初中物理_浮力复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第 PAGE 1页 浮力复习教学设计 乙 乙 认识及测量浮力 例1、如图甲所示：石块在空气中， 弹簧测力计的示数为 N； 如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力 计的示数F为 N。 对比两图可以说明： ， 浮力的方向是 。 水对石块的浮力F浮= N 总结：用称重法测量物体受到的浮力F浮= ，浮力的方向 。 练习 1、用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数减少到16 N，这时物块受到的浮力是 N。若弹簧秤示数减少了16 N物体受到的浮力为 N将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为 N。 2、梯形物体重为12牛，浸没在液体中时，弹簧测力计的示数为9牛，则梯形物体受到的浮力为 牛，它受到液体的压力的合力为 牛，方向 。若上表面受到液体的压力为4牛，则下表面受到的液体向上的压力为 牛 浮力大小的影响因素 例2、小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水， 对浸在液体中的问题所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与　　　　　　 有关。 （2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用　　　　图的装置来进行操作。通过比较图　　　　可以得出浮力的大小与液体的密度有关。 （3）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是　　　　　　N。 阿基米德原理及应用 例3、给你如下器材：弹簧测力计、烧杯、水、量筒、溢水杯和小桶、细线。你能用哪几种方法可以测出一个铁块在水中所受到的浮力？比一比谁的方法多！ 方法： 总结：阿基米德原理的内容是 F浮= = 。 由此可见，影响浮力大小的因素只有 和 。 练一练： 1、一个重为2.5N的物体,放入盛满水的杯中,从杯中溢出0.5N的水,则物体受到水的浮力为________N。 2.质量为0.3kg的物体全部浸没在盛满水的容器中,溢出的水是100g,那么物体所受到的浮力是______N。(g=10N/Kg) 3.质量为270克的物体放入盛满水的杯中溢出的水是100厘米3，那么物体所受的浮力是____________牛，物体的体积是__________，物体的密度是___________千克/米3（g取10牛/千克） 变式训练：甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是（ ） 物体浮沉条件及应用 例4、用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.当潜水艇处于如图悬浮状态时，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处 (吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的浮力 (减小/不变 /增大)。 变式训练： 1、我人民海军“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 （ ） A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 2、 某物体的质量为100克,当把它放进盛满水的容器中时,溢出50毫升的水,则此物体( ) A.浮在水面上 B.沉到容器底部 C.悬浮在水中 D.无法判断 中考链接 1、（2015?泰安）甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示．则（　　） 　 A．小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力 　 B．小球在甲杯中受到盐水的浮力小于在乙杯中受到的浮力 C．甲杯中