初中历史_隋唐气象（复习课）教学课件设计.ppt

战国、秦、汉 2.政权分立和民族大融合时期 三国、两晋、南北朝 1.封建社会形成、确立和发展时期 3.封建社会的繁荣与开放时期 封建社会 …… 隋、唐 第一课时学习成果目标 1.能够说出隋、唐、五代的大致发展脉络。 2.完成五位隋唐皇帝治国方略一览表，并成功纠错。 3.能够说出2条以上隋唐兴衰带给我们的启示。 1、 年，北周外戚 夺取政权，建立隋朝，定都 ，他就是 。589年，隋灭 ，结束了 的局面。 2、 年， 在江都被杀，隋朝灭亡。 3、 年， 建立唐朝，定都 。 4、唐初 在位期间，政治清明经济发展，史称 。 5、武则天改国号为 。 6、 统治前期，唐朝进入鼎盛时期，史称 。 7、唐玄宗后期爆发 ，唐朝由盛转衰。 8、唐末的 给唐朝统治以致命的打击。907年， 建立后梁，进入分裂割据的 时期。 发展脉络 先夯实基础吧！2分钟完成 北周 南陈 隋朝统一 隋朝灭亡 唐朝建立 之治 改周 开元盛世 之乱 起义 进入五代 隋朝 南陈 隋朝兴衰 唐朝兴衰 发展脉络 皇帝 政治措施 经济措施 选官用人 主要贡献 统治劣迹 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 隋唐皇帝功过一览表 1.组内每人选择一个皇帝，搜集完成表格内容，然后组内交流，互为补充纠正。时间五分钟。 2.小组展示，全班补充。 治国方略 皇帝 政治措施 经济措施 选官用人 主要贡献 统治劣迹 隋 文 帝 隋炀 帝 唐 太 宗 武 则 天 唐 玄 宗 加强中央集权，提高行政效率。 发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡 开始用考试办法选拔人才 建立隋朝、统一全国，使隋朝迅速富强 开凿大运河 创立科举制 开凿大运河，创立科举制 暴政，导致隋朝的灭亡 完善三省六部制，修律减刑，严查各级官吏的政绩 减轻劳役负担，鼓励农业发展 虚心纳谏，广纳贤才。增加科举考试科目。 “贞观之治” 打击敌对的官僚贵族 减轻人民负担，重视发展生产 创立殿试制度，不拘一格选拔人才 政启开元，治宏贞观（为开元盛世奠定了基础） 整顿吏治，裁减冗员 发展经济，改革税制 重用贤能（姚崇宋璟） 开元盛世，唐朝进入鼎盛时期 后期追求享乐，任人唯亲，朝政腐败。 检测 1．隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝，38年的历史就像流星一样，瞬间璀璨又瞬间灭亡。这个王朝的建立者是(　　) A．杨坚 B．孙权 C．刘邦 D．杨广 2．宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在(　　) A．581年 B．589年 C．605年 D．618年 3．唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是(　　) A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．宋太祖 自我检测 治国方略 4．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关(　　) A．分封制 B．世袭制 C．科举制 D．郡县制 5．唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他(　　) A．重视教育 B．倡导节俭 C．轻徭薄赋 D．虚心纳谏 6.晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。历史上把唐朝鼎盛时期称为(　　) A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．开皇之治 自我检测 治国方略 7.以下史实与武则天有关的是（　　） ①是中国历史上唯一的女皇帝，其统治史称“政启开元，治宏贞观” ②统治期间产生了中国历史上第一位进士科出身的官员 ③曾改国号为“周” ④发展生产，选拔贤才，国力增强。 A.①②③???B.②③④???