三年级下册英语素材-知识点：常识 译林版（三起）.docVIP

小学英语知识——常识（3B） Unit 1 In class 在英语国家与人交往时，直呼其名或直言其事都是不太懂礼貌的。通常人们会把Mr，Miss等称谓语家在姓或姓名前，以示尊重。 * Mr 用于男子的姓或姓名前，意思是“先生”。 *Miss 用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”或者“女士”。 Please在英文中被称为“Magic word”。在大多数情况下，请别人做事情，哪怕是倒杯水、开门这些小事也要用客气的语气。所以我们在平时的学习和生活中要多用这个词哦，你会发现它有神奇的功效！ 在单词ball,birthday,book,robot中，字母b发/b/，但在字母合mb中，b不发音，例如：comb（梳子），climb（爬）。 根据发音规则读读下列单词： Job，bed，baby，boy，comb，climb Unit 2 In the library 1. 公共场所的得体行为举止是人们在交往中应具备的基本素养。那么，在图书馆里应该注意哪些行为举止呢？简单地说，就六个字：轻、静、洁、净、雅、敬。 2. It’s not good to take away without permission. 没有经过别人的同意拿别人的东西是不礼貌的。 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法，陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。（如：This is my English book.） 疑问句的主要交际功能是提出问题，询问请问情况。（如：Is this your book？） Unit 3 Is this your pencil? 同学们，开学们，文具用品真不少！书包shoolbag里，装有book叫做书；pencil case 铅笔盒，文具用品里面放；pencil、rubber不可少，叫做铅笔和橡皮；pen、ruler也可放，叫做铅笔和尺子；crayon放书包，美术课上少不了。 Don’t forgot this or that.不要丢三落四。 Please take care of your things. 请管理好你的东西。 To be a helpful child！成为助人为乐的小朋友吧！ 下面的单词中都有字母r，读一读，找一找，那些单词中的r发/r/：friend,floor,brother,door,brown,green,your,great,sorry,parrot。 Unit 4 Where’s the bird? 1. Birds are our friends. Trees are their home.Let’s plant more trees for them！小鸟是我们的好朋友，小树是他们的家，（3月12日是植树节，）让我们给小鸟种植更多的树吧！ 2.“in the tree”和“on the tree”这两个短语的意思都是“在树上”。表达人、动物、物品等“隐于树叶之中”，用“in the tree”。说果子“长在树上”，则用“on the tree”。 3.西方礼仪：正式的请求用May I...，please?语气十分委婉，意为“请问，我可以...吗?”如：May I use your telephone,please?请问，我可以用一下你的电话吗？非正式的请求用Could/Can I...，please？意为“请问，我能...吗？”在这种句式中，用could 比用can语气委婉，显得有礼貌，如：Could I open the windows,please?请问，我能打开窗户吗？ Unit5 How old are you? 成年人的年龄是个秘密哦！尤其不能问女性的年龄。只有在你购物或者看病的地方才能问年龄。如果你问了，对方会回答你：It’s a secret（秘密）。 因为忌讳，西方人千方百计地避免和“13”接触。在荷兰，人们很难找到13号楼和13号门牌。他们用“12A”取代了13号。在英国的剧场，你找不到13排和13座。法国人聪明，剧场的12排和14排之间通常是人行通道。此外人们还忌讳13日出游，更忌讳13人同席就餐，13道菜更是不能接受了。 外国人使用体势语言比我们多。耸肩而面带不高兴的表情表示惊讶，耸肩而面带笑容则表示肯定。食指和中指松成“V”字形，是表示“胜利、加油、鼓励”的手势；竖起大拇指，表示“对、同意、很好”之意。拇指与食指摩擦发出响声表示鼓励、支持或有了一个新主意。 Unit6 What time is it? Cherish the time,love life. 珍惜时间，珍爱生命。 美国人很珍惜时间。浪费他们的时间等于侵犯了他们的个人权利。因此拜访美国朋友须预先好。准备好话题，谈完事