互联网金融专业本科人才培养方案.doc

PAGE 31 互联网金融专业本科人才培养方案 一、专业名称、代码和学制 （一）专业名称（中英文）：互联网金融 (Internet Finance) （二）专业代码 ：020309T （三）学制：四年 二、培养目标和培养规格 （一）培养目标 本专业的培养目标是适应社会主义现代化建设需要，培养掌握深厚的金融学知识，掌握互联网金融基本理论，熟悉互联网金融行业的线上线下业务流程和实践，，能在行业内从事风险管理、产品营销分析、产品运营管理等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融应用型人才。 培养规格 1.知识要求 （1）熟练掌握关于传统和互联网+时代的投资和风险管理等方面的专业知识； （2）掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，能运用数据挖掘的方法与技能对互联网金融产品和市场进行分析和研究； （3）掌握互联网金融公司财务、企业融资的核心理念和方法，树立现代管理经营理念，具备分析和解决互联网金融信用管理的实际问题的基本能力。 2.能力要求 （1）具有独立开展各种互联网金融活动的工作能力，具有较强的外语阅读能力和一定的听、写能力，随时跟进全球金融新知识及其获取知识的能力； （2）具有较强的自学能力和学习新知识的热情与习惯，具备互联网发展的大局眼光和优秀的协作和创新能力； （3）掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、常用金融软件应用和办公自动化的基本技能。 3.素质要求 （1）思想道德素质：努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。遵守宪法、法律和法规、，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度。具有良好的道德品质和文明习惯。倡导社会主义核心价值观，培养良好的职业操守和职业道德，具有社会责任感和人文关怀意识； （2）专业素质：具有良好的专业素质，熟悉国家有关互联网金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态； （3）科学文化素质：具有一定的科学知识与科学素养。具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。对中国传统文化与历史，特别是经济史和金融史有一定的了解； （4）身心素质：具有健康的体魄，体育达标。具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。 三、专业主干课程 高等数学基础、概率论与数理统计、宏观经济学、微观经济学、会计学、金融学、、大数据分析与应用、程序设计基础、互联网金融概论、互联网金融法律与风险控制、互联网消费金融、众筹与P2P运营管理、金融营销、金融市场与金融机构、个人理财、投资组合管理、金融心理学、国际金融、公司金融、金融衍生工具、商业银行业务与经营、投资银行学等课程。 四、主修专业毕业条件和学位授予 毕业学分结构表 毕业总学分 公共教育 专业教育 成长教育 公共必修课 公共选修课 专业必修课 专业选修课 成长必修课 专业核心课 专业方向课 专业实习+毕业论文 150 40 15 18 25 7 36 9 备注：该学分结构表显示了本专业学生毕业的最低修读总学分要求和各类课程下的最低修读学分组成。 （一）毕业条件 学生申请以互联网金融专业毕业，须符合以下全部条件后，才准予毕业，并发给毕业证书： 1.在学院允许的学习年限内，即3~7年。 2.取得互联网金融专业规定的最低毕业总学分150学分，其中： 公共必修课40分；公共选修课15学分；专业必修课50学分；专业选修课36学分；成长必修课9学分。 （二）获得学位 普通全日制本科生在取得毕业资格的前提下，按现行的绩点制，其必修课、专业选修课的平均学分绩点达到1.5及以上者，可授予经济学学士学位。 五、公共教育课程计划进程表 请详见附表一。 六、专业教育课程计划进程表 请详见附表二。 七、成长教育课程计划进程表 请详见附表三。 八、专业各学期学分分配表 请详见附表四。 九、理论、实践教学学时占比一览表 请详见附表五。 十、三实课程教学环节一览表 请详见附表六。 十一、辅修课程、辅修专业、辅修专业学位课程计划进程表 请详见附表七。 （一）辅修课程 辅修课程是指非本专业学生修满本专业辅修课程教学计划规定的31学分，其中核心课18学分，方向课13学分可以取得互联网金融专业《辅修证明书》。 互联网金融专业辅修课程人才培养方案详见分表一。 （二）辅修专业 辅修专业是指非本专业学生修满本专业辅修专业教学计划规定的53学分，其中核心课18学分，方向课25学分，专业选修课10学分可以取得互联网金融专业的辅修毕业资格。 互联网金融专业辅修专业人才培养方案详见分表二。 （三）辅修专业学位 辅修专业学位规定，学生原主修专业与计划进行辅修专业学位的专业不能属于同一学科门类。在此前提下，非本学科门类