初中生物《生物的遗传和变异》复习课.pptVIP

2021/3/27 * 5、豚鼠的黑毛对白毛s是显性,一只基因组成为Ss的黑毛豚鼠,产生200万个精子,这些精子中约有多少含有白色隐性基因?（ ） A、 50万 B、 200万 C、150万 D、 100万 D 2021/3/27 * 6、玉米的体细胞内有10对染色体,它的精子和卵细胞内染色体数目是（ ） A、 20条 B、 10条 C、 5对 D、10对 B 2021/3/27 * 9、俗话说“樱桃好吃树难栽”,我们喜欢吃的“红灯”（红色果皮）是大连农科所用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的。 （1）据此推断,隐性性状是____________。 （2）如果主栽品种的基因组成为Dd,授粉品种的基因组成为dd。人工授粉后,主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因组成是_________,种子中胚是由_________发育成的,所以胚细胞的基因组成是____________。 红色果皮 Dd 受精卵 Dd或dd 2021/3/27 * 第四节生物的变异 一、变异类型 1、变异和遗传概念理解: 种瓜得瓜—相似性是遗传。 一母生九子,连母十个样—差异性是变异 2、变异类型: （1）可遗传的变异: 基因的结构发生变化,如白虎。 基因的重新组合,如一家子长相各不相同。 染色体的结构或者数目变化,如无籽西瓜。 2）不可遗传的变异:由于环境变化引起的差异。 2021/3/27 * 二、变异的意义 1、结果:对个体可能有害也可能有利 2、意义:对生物的进化提供原材料,加速进化速度 三、遗传变异在实践中的应用 1、杂交育种---基因的重新组合 2、诱变育种---基因的结构变化 3、无籽西瓜---染色体数目变化 2021/3/27 * 复习 第二章 生物的遗传和变异（1-3节） 2021/3/27 * 考点扫描: 1、会描述遗传、变异、性状、相对性状等概念, 举出例子会识别。 2、辨析细胞核、染色体、DNA、基因等概念的关系。 3、会描述生殖过程中染色体的变化。认同基因传递 的途径和特点。 4、学会判断显性性状的方法。 学会推断亲本的基因组成。 会写一对基因的遗传图解。 2021/3/27 * 一、梳理概念: 遗传:亲子间的 性。 变异:亲子间和子代间的 性。 性状:生物体表现出来的 、生理特性、行 为方式。 相对性状:同种生物 性状的不同表现形式。 染色体:在 内易被碱性染料染成深色的物质。由DNA 和蛋白质构成。 基因:是 上有特定遗传信息的片段。每个DNA上 有许多基因。 显性基因:控制 性状。当基因组成是AA或Aa(BB、 Bb……)时,表现的是 性状。 隐性基因:控制 性状。只有基因组成是aa （或bb……）时,才能表现 性状。 1 2 3 4 相似 差异 形态结构特征 同一 细胞核 DNA 显性 显性 隐性 隐性 2021/3/27 * 生物 母方 父方 精子 卵细胞 受精 受精卵 发育 子代 细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 DNA蛋白质 （ ） 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 （ ） 无性生殖 （ ） 变异 （ ） 有性生殖 遗传 (染色体) 基因 相对性状 （性 状） 知识网络 结果 控制 2021/3/27