“贤”文化引领下开展大课课间体育活动对学生德育渗透的实践研究.docVIP

第 PAGE 页 “贤”文化引领下开展大课间体育活动对学生德育渗透实践研究 　　 一、前言 　　2000年4月1日，广州市常委、从化市委书记陈建华到我校调研时建议将横江小学改名为“从化希贤小学”，以缅怀邓小平同志，传承邓小平同志教育思想与激励后来人为中华民族伟大振兴而勤学奋进。“希贤”二字取自邓小平少年时学名，是不可复制校本资源特色，因此，我校将学校文化定位为“贤文化”，是对邓小平思想继承与发扬。它是以邓小平精神为核心，以邓小平榜样事迹为挖掘点，进而拓展学习其他先贤事迹，让学生走“近”先贤与走“进”先贤，潜移默化地受到先贤影响、感染与教育，形成积极向上人生态度与价值观。我校体育科组教师结合希贤小学陈志辉校长提出建设“习贤致远，成就人生”特色校园建设理念，在学校开展大课间体育活动。我们在学校《贤文化引领农村小学生行为习惯行动研究》广东省中小学德育课题研究基础上，剖析将体育教学与学校品德教育紧密结合，把贤文化渗透到活动中，传承伟人高尚情操，充分发挥文化育人作用，使文化育人与活动育人进行有机结合，达到立德强艺效果。 　　二、研究对象、时间与方法 　　1.研究对象。我校五年级学生，并将五（1）班（30人）作为对照班，作为五（2）班（30人）实验班进行研究。 　　2.研究时间。2019年9月―2019年7月。 　　3.研究方法。（1）文献资料法。查阅相关教学文献，电脑检索国内有关大