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- 2021-03-31 发布于福建
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“计算机绘图―AutoCAD”教学方式改进研究
在工程建设中,从规划、设计到施工都离不开工程图纸,工程图纸是反映设计者思想,指导施工作业最主要工具与依据。工科学生都要掌握如何绘制工程图,AutoCAD软件是在当今土建工程界用于绘制工程图使用率最高一款计算机绘图软件之一,几乎各大高校土建专业都开设了“计算机绘图-AutoCAD”课程。作为一名土建专业学生,无论是在大学阶段课程设计、毕业设计、大学生创新项目中,还是在日后从业过程中都要求其能够熟练掌握AutoCAD软件绘图,因此学好这门课相当重要。同时,如何帮助学生掌握使用AutoCAD软件高效、规范地绘制工程图也值得每一位学生教师去思考。
关于AutoCAD软件教材、学习教程、培训等随处可见,但是本文是从学生角度了解CAD本科教学存在问题与改进建议以及微课引入该门课程必要性。笔者采用问卷调查形式进行了研究,了解到学生对于该门课程重视程度、投入时间、对于教师与教学模式改进需求,同时结合自己多年CAD本科教学经验,提出了对该门课程建设一些建议,为任课教师能够在教学中改革创新并更好地教授这门课程提供一些参考。
一、研究方法
多年来,大学主流教学模式是以教师为主体,而以学生为主体教学模式越来越显示出优势[1],对于“计算机绘图-AutoCAD”这门课程更是强调学生自主学习,在本科教学中有学生参与很有必要
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