六年级阅读复习——分层分段主要内容.pptVIP

2021/3/27 * 了解写作顺序,确定分段依据 ①?按事情的发展顺序写的文章可以按（起因、经过、结果）分段; ②?按时间先后顺序写的文章可以按时间先后的词语分段。 ③??按地点转换或空间变换顺序写的文章按地点或空间的不同进行分段; ④?按总分顺序写的文章可以按总分、总分总、分总的形式段 ⑤按事物的不同方面写的文章根据不同内容分段。 2021/3/27 * 考 试 一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。 一天,她来到一所学校,请校长找来三名四年级的学生。她从手提包里拿出一只瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤,然后她把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把小铅锤都放在瓶子里。 她对三个学生说:“这只瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己,你们现在正在一口没有水的井里玩。井口很窄,一次只能让一个人上来。”说完了以后,她又问:“记住了吗?”三个小朋友齐声回答:“记住了!” 美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水,她一边灌,一边喊:“危险!快上来!一、二……” 小梅低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!” “三”字刚喊完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤拉了出来。 那位教育家问小梅:“你刚才跟他们说了些什么?” 小梅如实地告诉了她。 “你为什么要这么做呢?”教育家问。 小梅不假思索地说:“有了危险当然让别人先出去。” 那位美国教育家激动地抱起小梅 , 抱了好久才放下 ,她对校长说 :“ 在美国 , 这样的实验我做过多次 , 但每次都由于争着先往外拉铅锤 , 总要把瓶子拉翻 。 今天 , 我的实验第一次获得成功 。” // // // 2021/3/27 * 郑板桥 郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书。后来中了进士,当了县令。 郑板桥一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。 他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书法呢! 郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得歌颂的。 郑板桥在淮县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此,他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画,他却偏不画。 郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。 郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富,永远值得我们怀念。 // // // // 2021/3/27 * 我 家 的 小 园  我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。  春天到了,大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。  夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞,纵情歌唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,我感到小园的可爱。  秋天,石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这怎能不惹人喜爱?  冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残样披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了白色的世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!” // // 2021/3/27 * 游龙华公园 星期天,我们游览了桃花盛开,曾经洒过劣势鲜血的地方——龙华公园。 进了公园,我们先走向“桃园”。不多会儿,满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多,有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的、紫的,真是五彩缤纷!微风吹过,送来了缕缕清香。 “你们看,那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们朝他手指的方向望去,一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摇动。可是走近一看,它们不是蝴蝶而是话,这种花的形状、颜色