初中历史优秀教学论文浅谈现代信息技术在初中历史教学中的运用.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中历史优秀教学论文浅谈现代信息技术在初中历史教学中的运用 浅谈现代信息技术在初中历史教学中的运用【摘要】：　当今世界，是信息技术高速发展的时代，“信息技术与各学科课程整合”的教学模式越来越多在教学中体现，实现了教学的最大化与最优化。本文主要就信息技术在初中历史教学中具体运用的问题谈一谈自己的看法。【关键词】：　信息技术 初中历史教学 个性 渗透　　 信息技术对当今社会产生了深远影响，更给我们的传统教育带来了巨大的挑战。目前，“信息技术与各学科课程整合”的教学模式正以其丰富、便捷、开放和交互等特点成为学校教育发展的必然趋势，这种全新的教学模式实现了探究性学习、自主性学习和合作性学习等学习方式的最佳组合，实现了教学的最大化与最优化。“信息技术与各学科课程整合”就是在教学活动中全面高效地使用信息技术，以实现课程目标，让信息技术服务于课程，使学生完成那些用其他手段做不到的事。下面我就现代信息技术在初中历史教学中的运用，谈谈自己的看法：　　一、现代教育信息技术的运用为张扬教师个性提供了多彩的舞台　现代科学实验证明：在同一段时间内，人通过不同感官获得的知识量是不同的，它们的比例是：视觉占83％，听觉占11％，嗅觉