初中历史优秀教学论文抓好历史教学后记是夯实教学的基础和前提.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中历史优秀教学论文抓好历史教学后记是夯实教学的基础和前提 初中历史优秀教学论文抓好历史教学后记是夯实教学的基础和前提甘肃省正宁县永正初中梁萌【摘 要】：教学后记，顾名思义就是教师教完一堂课后，对整个教学过程的设计和实施过程进行回顾和小结，将经验和教训记录在案的过程。写教学后记不仅能帮助教师迅速接收课堂中的反馈信息，克服教学中的干扰因素，而且有助于找出教学设想在具体实施过程中的成功和不足之处，为下一步调整教学提供可靠依据，还有助于加深对新课程标准的领会和教材的理解。 在历史教学过程中,我们往往不太关注教学后记。课堂教学本是一种实际操作的过程，无论课前准备得如何充分,与实际课堂教学之间往往有着差距，操作中总会有许多随机应变的做法。教师应该注意在教学后记中写下自己每堂课中你认为最好的教学方法，同时也可写出自己在教法运用中的不足之处，以备日后借鉴、改进。这样它不仅有利于教学,而且能为教师进行教学科研活动打下基础。　【关键词】：抓好 历史教学教学后记课堂教学本是一种实际操作的过程，无论课前准备得如何充分，与实际课堂教学之间往往有着差距，操作中总会有许多随机应变的做法。历史学科的教师都应写好“教学后记”。历史教师要