幼儿园大班科学活动教案《巧提沙》含反思.docVIP

幼儿园大班科学活动教案《巧提沙》含反思 大班科学活动教案《巧提沙》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法，通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法，进一步感知统计，快来看看幼儿园大班科学活动《巧提沙》含反思教案吧。 幼儿园大班科学教案： 巧提沙 科学探究活动： 巧提沙 【活动目标】 1、通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。 2、通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。 3、进一步感知统计。 4、培养幼儿积极探索的精神。 5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 【活动准备】 1、湿沙、干沙若干杯。（与幼儿人数相等） 2、各种可提沙的工具。（树枝、粗吸管、细吸管、筷子、竹签、游戏棒、铅笔） 3、统计表4张。（每组一张） 【活动过程】 一、幼儿探索提沙的方法。 导语：老师发现一个玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根树枝，就能把沙提起来。 1．幼儿探索提沙，教师巡回指导。 2．交流经验，老师加以小结。 二、幼儿尝试用多种工具探索提沙的方法，并进一步感知统计。 导语：请你们想一想，还