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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 PAGE PAGE 1 恭祝所有努力者 事业有成，步步高升！ 幼儿游戏教学论文 汇报人：________________ 汇报人：________________ 时 间：________________ 编 号：________________ 儿童的智慧在指尖。幼儿园的孩子们的年龄特点和心理特点注定了孩子们喜欢各种各样的游戏。这就要求幼儿教师从幼儿的心理和生理特点出发，结合教学的目标和内容，设计儿童喜闻乐见的场景，通过游戏培养儿童的各方面的能力。在选择各种游戏的时候，切记要遵循“兴趣”这个原则，每一个游戏的设置都要为开发儿童的智慧服务，每一个游戏的过程都要引导孩子去动手动脑。 一、选择的游戏形式要具有可行性，不可难度过大 要对孩子起到激励作用，使孩子既可以独立完成，又可以通过伙伴们的相互帮助完成，总之要以孩子的兴趣为出发点。比如，我通过“跳房子”这个游戏来培养幼儿参与意识、竞争意识、规则意识。在游戏之前，我首先给幼儿示范玩法，讲清动作要领：站在第一格线外，将小沙包投进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚、跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格。如此依次进行，以不许或少