2021年小学二年级数学《数一数》五个教案.docxVIP

小学二年级数学《数一数》五个教案 《数一数》是北师大版二年级第二册。本课主要安排活动，丰富学生对对数的理解。以下为小学二年级《数一数》教案范文。欢迎阅读！小学二年级《数一数》数学教学计划文怡模型教学目标：1、接触生活实际，体验生活中的大数，感受学习大数的必要性，激发学习和教学的兴趣。2.通过“数一数”“说一说”等活动，我们对大数有了具体的感受，培养了数感。3、通过活动，更好地了解计数单位“千”，了解单位之间的关系。教学重点：感受大数字，培养数字感，体验数字与生活的密切关系。教学难点：学生自主探索认识“千年”教学准备：课件，每人准备100个黄豆教学设计：首先，检查导入1.十个一是()2.十个十是()3.右边三位数的第一位是()数字。第二位是()位。第三位数字是()。第二，探索新知识1.老师展示了一小桶大豆，让学生估计有多少豆。畅所欲言。2.想知道豆子有多少，有什么好的方法？和同桌讨论。老师：有什么办法吗？(先数十粒，再在一个杯子里放十个这么多，大概是一百，再装十个这么多就是一千。)同学们通过总结再试一次，感受一下1000豆的数量。三、节奏(咱们交换一下)模仿第21页第7题的小组游戏3.老师：看看我们周围。1000还能表达什么？请合上数学书。这本书大约有50页纸。多少本书能堆到1000本？(学生独立思考)4.展示由100个小立方体组成