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公共道德建设问题分析
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公共道德建设问题分析 本文关键词:道德建设, 分析
公共道德建设问题分析 本文简介:摘要:公共道德作为维系社会公共生活秩序、规约个体思想与行为合法性的伦理依据与价值标准, 在现代社会的发展中占据着重要的地位。然而, 在公共道德建设的发展过程中, 存在着不同层面的缺失问题。文章围绕当今公共道德建设历史发展背景中公德与私德、知行关系、社会发展与道德建设关系三方面的现状分析展开, 致力于从现代哲
公共道德建设问题分析 本文内容:
摘要:公共道德作为维系社会公共生活秩序、规约个体思想与行为合法性的伦理依据与价值标准, 在现代社会的发展中占据着重要的地位。然而, 在公共道德建设的发展过程中, 存在着不同层面的缺失问题。文章围绕当今公共道德建设历史发展背景中公德与私德、知行关系、社会发展与道德建设关系三方面的现状分析展开, 致力于从现代哲学视角, 基于道德认知发展理论对公共道德的建设做出内在本质的分析, 通过外因与内因的结合, 探求当代公共道德建设的可塑前景。
关键词:公共道德;道德认知发展理论;社会直觉理论
公共性是现代社会的核心特征, 公共道德在社会主义现代化强国建设的进程中扮演着越来越重要的角色, 它规制着社会公共空间内个体交往的行为规范和价值准则。这一德性伦理规范顺应社会主义核心价值观的内在逻辑, 也体现着新时代公民道德规范的现实要求。然而, 在转型期内公共道德建设中出现的问题越来越成为现代化进程中影响社会稳定发展的重要因素。因此, 充分认识到公共道德缺失潜在的长久危害, 从哲学的角度分析推动公共道德建设中的内在与外在因素, 去寻求公共道德建设的可能性及本质性路径, 力求为当今公共道德建设的发展提出可行性措施。
一公共道德缺失问题的现状分析
当今公共道德建设面临的主要问题是存在着不同层面的缺失现象, 如公职人员行政伦理失范的问题, 市场经济生活中诚信缺失的问题, 社会公共空间内非友善状态频发的问题, 网络空间内虚假诈骗的问题等。究其原因, 一是人作为一个主体而存在, 是公共道德缺失的内部重要因素, 另外还存在着外部复杂环境因素的影响。下面, 将从以下几个方面进行详细分析:首先, 私德与公德之间的差异性造成转换之间的矛盾。以中国为例进行分析。我国历来重视道德建设, 在传统的中国社会中更注重私德, 私德规约着传统人的行为, 是维系中国封建统治的重要精神力量。私德是传统个体所具备的德, 但也是具有社会性的私德。费孝通指出, “中国传统社会中的私德是由人际关系的差序格局造成的”[1]。因此, 传统社会中个体所形成的社会关系表现为在较为狭窄地域内的以差等此地、亲疏关系为特征的社会关系。这是古代中国较为统一的社会关系伦理结构。这种伦理关系维系了两千多年, 直至现代社会, 以私德为核心的传统伦理关系仍然对现代人的道德思想与行为起着重要的指引作用。在公德与私德理论棱镜的现实发展过程中, 私德在一定意义上影响并制约着公德的伦理架构。传统社会中以私德为中心的伦理关系是特定社会历史条件的产物, 随着历史发展, 现代社会中的公共生活不断增多, 许多传统私德的具体运用已显得不合时宜。这就迫切需要召唤公共道德的出现来规制公共生活的合理伦理关系。一直以来, “人类终其一生的最终目的, 就是要完全地把握住对象世界而获得‘终极自由’和‘绝对自由’”[2]。人类要想实现必然到自由的转换, 需要更多地关注个体所处公共空间内公共生活对自我的道德要求, 换句话讲, 个体伦理价值的实现不仅仅是家庭内部、亲友之间的道德关系, 更要注重一切公共场所与熟人、陌生人合法性的道德伦理关系, 要重视实现个人价值与社会价值共同发展的公共道德重构之逻辑。基于以上分析, 现代人道德伦理的哲学定位要求其崇尚公德, 而公德与私德之间的固有矛盾与差异深刻影响着公共道德的建设发展。私德的转换, 私德与公德并行的选择, 公德重塑带来的多层建构, 带来矛盾复杂化, 矛盾叠加现象。其次, 实践与认识之间的矛盾性导致个体公共道德实践中知行脱节的问题。人作为能动的主体, 知与行之间存在着认识与实践方面的矛盾性差异。一方面, 在接受公共道德教育、塑造自身公共道德素质的过程中, 个体认识过程本身就是从感性到理性的转化过程, 在认识公共道德这一伦理规范的过程中。人的思维与认识的完善发展需要多种因素的持续性作用。因此, 人的认识发展过程的客观规律
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