初中生物_【课堂实录】扦插材料的处理＿生物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第一节 植物的生殖 扦插材料的处理（第二课时） 教学目标 1．知识与能力? ??理解本单元植物扦插的原理???掌握植物扦插的方法? ??能正确综合运用有关的知识，技能与方法解决生物问题 ?2．过程与方法? ??通过对植物扦插材料的处理及记录数据进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。? ??通过课堂分组讨论，锻炼与他人合作交流、共同探索知识的能力。??? 通过写研究性学习，掌握探究性实验的一般过程； ?3．情感态度与价值观? ??通过调查、实验、探究等多种形式，让学生感受到化学就来源于生活，增加生物学 习的兴趣；? ??养成务实求真，勇于创新，积极实践的科学态度? ?二、教学重点和难点 ?1．教学重点：植物扦插的原理???掌握植物扦插的方法? ?2．教学难点： ? 扦插材料的处理方法 三、教学方法 小组合作，讨论与交流相结合 四、?讲授过程： 一、导入：师：现在正是月季花盛开的季节，我们莱州市作为月季之乡拥有1000多个品种的月季种植基地——莱州中华月季园，下面就让我们一块去看看吧。（播放视频） 师：美丽的月季花让我们陶醉，喜欢吗？ 生：喜欢。 师：喜欢哪一种？ 生：粉和平，或红双喜等。 师：我们也来种一棵吧？ 生：好。 师：怎么种呢？如果我有这棵月季的种子和枝条，你会选什么来种呢？ 生：用种子种。 师：用种子一定会长出和原来一样的吗