初中美术_《各具特色的欧洲美术作品》教学课件设计.ppt

《最后的晚餐》达芬奇 文艺复兴 《最后的晚餐》达芬奇 意大利 《最后的晚餐》波提切利 文艺复兴 《最后的晚餐》达芬奇 文艺复兴 《最后的晚餐》达芬奇 文艺复兴 《吃土豆的人》 《一双鞋》 《阿尔勒的卧室》 《室内咖啡屋》 《室外咖啡屋》 《播种者》 《阿尔的吊桥》 割掉耳朵后的自画像 《星月夜》 《鸢尾花》 向日葵 《浮世绘风格的桃花》 邮递员鲁林 加歇医生 奥威尔教堂 《红色的葡萄园》 小组讨论： 1、在这幅作品中你都看到了什么？ 2、它传递给你什么样的信息？给你怎样的心理感受？ 《麦田里的乌鸦》 凡.高 荷兰 毕加索（1881～1973） 出生在西班牙，是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，立体画派创始人。 毕加索是位多产画家，据统计，他的作品总计近 37000 件。 一个盲人的早餐 蓝色时期 这个时期蓝色主宰了他的一切作品，背景蓝，人物蓝，加之这一时期，他目睹贫困、绝望的人们，其作品常以蓝色为主调，加强了忧郁和悲哀的气氛。 蓝色时期 24岁时，毕加索有了自己的恋人，柔和的粉红色调开始渗透在他的画布上，蓝色风格时期也宣告结束。 粉红时期 拿烟斗的男孩 粉红时期 亚威农的少女 黑人时期 画中的少女和我们正常生活中的人有着怎样的区别？ （可从形象、色彩、构图等方面分析） 在这一时期，造型人物开始带上几何形的菱角和简化了的结构，不再用粉红色和蓝色，而是用简朴的褐黄色。 从这一时期，毕加索确立了真正崭新的绘画语言，这就是从事物的内涵去认识和解析，而不再只是从视觉表象来描绘事物形象。 黑人时期 不久以后，毕加索创立了立体主义。这种立体主义的造型方法，就是要通过画面同时表现人的所有部分,比如：既有脸又有背。 立体主义时期 《海滩上奔跑的妇人》 立体主义时期 《熟睡的农民》 立体主义时期 《格尔尼卡》 超现实主义时期 思考： 从这幅作品中，你都看到了什么？又感受到什么？ 你觉得这幅作品主要表现的是什么题材？ 超现实主义时期 《格尔尼卡》 超现实主义时期 毕加索是一个不断变化艺术手法的探求者，印象派、后印象派、野兽派的艺术手法都被他汲取为自己的风格。 他的盛名不仅因他成名甚早和《亚威农的少女》、《格尔尼卡》等传世杰作，更因他丰沛的创造力，他是一位真正的天才。 毕加索是一个什么样的人？ 亲爱的同学们： 美无国度，用心去体会，美将会陪伴我们一生。 时 代 背 景 《蒙娜丽莎》 达芬奇 意大利 文艺复兴时期 杜尚 法国 1919年 人文主义，以人为中心。 小组讨论： 1、这幅作品描绘的是什么故事内容？ 2、在这幅画面里，你觉得哪一个是叛徒犹大？ 达芬奇 是与拉斐尔，米开朗基罗齐名的意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。 他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。 《麦田里的乌鸦》凡.高 荷兰 《麦田里的乌鸦》凡.高 荷兰 小组讨论： 结合刚才的作品，你觉得凡高是一个什么样的人？ 《麦田里的乌鸦》 凡.高 荷兰