《中国近现代史纲要课程实践教学探究.docVIP

第 PAGE 页 《中国近现代史纲要》课程实践教学剖析 　　2019年，中共中央、国务院《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育意见》中明确指出：“加强与改进大学生思想政治教育基本原则是：坚持教书与育人相结合；坚持教育与自我教育相结合；坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合；坚持教育与管理相结合；坚持继承优良传统与改进创新相结合。”其中，“坚持政治理论教育与社会实践相结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合”，明确指出了思想政治理论教育教学工作必须通过社会实践、与现实相结合这一途径来实现。2019年3月，胡锦涛总书记在全国加强与改进大学生思想政治教育工作会议上指出，要坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育实际效果。因此，作为高校思想政治理论课之一《中国近现代史纲要》课（以下简称《纲要》课），必须认真贯彻党教育方针，积极开展实践性教学活动。本文就是对南昌航空大学科技学院在《纲要》课实践教学中进行剖析总结。 　　一 实践教学指导思想与基本原则 　　《纲要》课是2019年中宣部、教育部《关于进一步加强与改进高等学校思想政治理论课意见》及实施方案确定思想政治理论课4门必修课之一。本课程体现了马克思主义与时俱进理论品格，