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第七章不等式
第1节 不等式的性质与一元二次不等式
课标要求1?梳理等式的性质,理解不等式的概念,掌握不等式的性质.2?经历从实际情境
中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义:能够借助一元二次函数
求解一元二次不等式:并能用集合表示一元二次不等式的解集? 3?借助一元二次函数的图象.
了解一元二次不等式与柑应函数、方程的联系.
【知识衍化体验】
知识梳理
实数的大小顺序与运算性质的关系
?Z?oa-b0.
?=boa_b = 0:
ah^a—h0
不等式的性质
(1)对称性:(2)传递性:a hjj c=a c(3)可加性:ah^a+cb+c . al\cd^a+c—h + d(4)可乘性:a
(1)
对称性:
(2)
传递性:
a hjj c=a c
(3)
可加性:
ah^a+cb+c . al\cd^a+c—h + d
(4)
可乘性:
a b,c 0= ac he a h O.c J 0= ac hd
(5)
可乘方:
ab 0 (it e Nji 1).
△ = // -4nr
A0
△ = 0
A0
二次函数
\ i \
\
1 1
1
1
r /
r /
y = ax~ +bx + c(a 0)
\ /
\ /
\ 7
的图像
0
\ / .
v\ 丿M ■
6
X
Q
?
可开方:
3.三个“二次”间的关系
ahQ= 询 亦
ahQ= 询 亦(H € M ? 2)
(6)
一元二次方程
ax~ +hx + c = 0(a 0)
的根
-b±^b^-4ac
m- 2a
b
无实根
+bx + c0(a 0)
的解集
+bx + c 0{a 0)
的解集
[微点提醛]
1?有关分数的性质:(1)若《>〃>0,川>0 ,则 ab 0,且《 Z? O — —
a b
2.对于不等式ar+bx+°>0,求解时不要忘记《 = 0的情形.
当时,不等式必?+加+ 0 0(心0)的解如I寸R还是0,要注意区别.
基础自测
疑误辨析
L判断下列结论正误(在括号内打 7 或“xT
-1
(1)若 b ,则ah
0 Z? O — V —
(2) U b
(3)若方程av-+/7A + c = 0(6r#0)没有实数根,则不等式ax^+bx+oO的解集为(
(4)若二次函数y = + c的图像开口向下,则不等式ax-+hx+c< 0的解集_;^ 不是空集.
教材衍化 2.(必修5P74练习3改编)若都是实数,则一亦>0”是“/>//”的(
充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
[训练1] (1)(必修5 P74例1改编)若则一定有
宀匕 b,2 d dM
d c d c c d c d
⑵已知比较”沪与//r的大小.
(〃)证明(/)中(3)已知Ov“v”vl?(/)试猜想a+bily h+Zzw的大小关系:
(〃)证明(/)中
你的结论.
角度2求取值范围 [例1-2] (2017春?黄陵县校级月考)设2v“v3,Yv”v-3,求 兰的取值范IW.
a
[规律方法]
L比较两数大小常用的方法有:利用不等式性质进行比较,作差(作商)法比较,寻找中 间值或构造函数利用单调性比较大小等.
2.在求式子的范围时,同向不等式才能相加,如果多次使用不等式的可加性?式子中的等 号不能同时取到,会导致范【利扩大.
考点2 —元二次不等式的解法
角度1解一元二次不等式
【例2-1】(1)不等式%-的解集是.
X
(2) (2019河南中原名校联考)已知/(X)是泄义在R上的奇函数?当x0时,
f(x) = x--2x^则不等式f(x}x的解集用区间表示为.
角度2解含参不等式
【例2-21解关于X的不等式“疋一2 n 2x-ax{a e R)
[规律方法]
L解一元二次不等式的一般步骤:(1)化:把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式:
(2)判:计算对应方程的判别式,判断对应方程有无实根:(3)求:求岀对应的一元二次
方程的根;(4)写:利用“大于取两边,小于取中间写出不等式的解集-(若方程无实根,
则解集为R或0)?
含有参数的不等式求解,首先要对二次项系数讨论,然后讨论再比较(相应方程)根的
大小,注意分类讨论思想的应用.
[训练2]解关于X的不等式4x+a
考点3 一元二次不等式恒成立问题与有解问题
角度1恒成立问题
[例3-1] (1)对于任意实数x,不等式(-2)F-2(a-2)x-40恒成立,
则实数d的取
值范圉是
⑵ 若不等式(4-2)匕-2(a-2)x-4v0对任意[13]恒成立,则实数
存的取值范围
⑶ 若不等式(4一2)妒一2(4-2)—40对任意恒成立,则实数
X的取值范围
角度2有解问题
[例3?2](2018秋?宝安区期末)在/?上定义
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