2021年度教育学研究生各个专业博仁介绍.docVIP

博仁教诲解析教诲学考研各个专业简介（学科代码：0401） 教诲学专业考研涉及众多二级学科，学科下面又涉及众多研究专业和方向，博仁教诲针对同窗们在教诲学考研报考、选取专业方向等问题上存在疑惑，咱们教师为同窗们一一进行解答，但愿对同窗们报考有所协助。 一、教诲学原理（专业代码040101） 重要研究教诲基本理论与当代教诲基本问题、例如教诲与人关系、教诲与社会发展问题、教诲本质与功能问题、教诲体制创新问题、受教诲机会和教诲公平问题、教诲政策与教诲法制建设问题等等。其中既有教诲学原理老式理论领域，也有近年来依照教诲实践发展新开拓领域。 重要研究方向： 1、教诲基本理论方向 教诲基本理论重要研究教诲理论问题。重要研究教诲发展规律、元教诲学、教诲与人之间关系、教诲与社会之间关系、教诲目、教诲制度、当代教诲热点和问题、教诲改革于发展、教诲科学研究办法、教诲理论比较研究、教师教诲研究等。 2、教诲哲学方向 教诲哲学是多以一定哲学观点和办法研究教诲基本问题学科，原本科哲学专业学生再选取这个专业比较好。注重对国内当代教诲某些基本问题哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教诲目、任务、教诲与社会关系、教诲与人发展关系、中华人民共和国老式教诲哲学思想，以及对西方教诲哲学思想借鉴和批判。 3、教诲文化学方向 教诲文化学是以人类教诲文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类教诲活动，重点是在进一步诠释教诲现象背后文化意义，例如研究不同国家教诲观念里各自体现什么样文化老式，教诲制度中体现一国如何教诲文化等。 4、教诲改革与发展研究方向 重要侧重于学校教诲改革问题研究，区域教诲发展战略研究，同步，注重义务教诲发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教诲规划研究等。如关于义务教诲管理与资源配备研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划研究。 5、教诲政治学方向 教诲政治学是一门研究教诲与政治辩证关系及其运动发展规律学科，着重探求教诲与政治区别和联系及两者协调发展客观规律。当前国内研究普通涉及：教诲与政治基本关系、教诲与政治主体及其行为各种关系、教诲民主化、教诲国际化与国际政治关系等。 6、教诲法学方向 教诲法学是以教诲法、教诲法律现象及其发展规律为研究对象法学和教诲学交叉学科。研究如何用法律规定一切教诲中权利与义务问题，重要集中在研究教诲法制定、实行与完善。 7、教诲社会学方向 教诲社会学以研究教诲社会性质、社会功能以及教诲制度、教诲组织、教诲发展规律一门社会学分支学科。重要研究主题：教诲与社会构造关系、教诲与社会化过程关系、学校与社会关系、学校自身构造和组织、教诲分流研究等。 8、教诲人类学方向 教诲人类学是指用人类学概念、理论、观点和办法，描述、解释教诲现象应用性学科，旨在提示教诲与人、教诲与社会文化、社会文化与人之间互相影响和作用。 9、德育原理方向（含公民教诲、道德教诲等） 重要研究对公民整体或个人如何进行有效政治、思想、道德教诲。例如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中道德意识，揭示当前学校德育中浮现众多问题。 10、家庭教诲方向 专门以父母对子女进行教诲为研究对象，揭示家庭教诲中问题，提供合理家庭教诲办法。 二、课程与教学论（专业代码040102） 它涉及教学论、课程论、小学教诲和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景学生来选取，可以协助你在已有学科知识基本上，多某些教学方面理论，更好提高自己教学能力。 1、教学论方向 着重对教学方面研究，它要探讨基本问题既涉及做好教学这件事行事根据，又涉及如何提高教和学合理性与有效性。 2、课程论方向 研究领域重要涉及学校课程设计、编制、实行和课程评价等理论与实践。 3、小学教诲方向 一是培养这个方向理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教诲教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科课程与教学状况。 4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等） 脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教诲、环境与可持续发展教诲、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中华人民共和国当前还很缺少这个专业人才，如有心理学或者生物学专业基本学生学习这一新型专业比较得心应手。 三、教诲史（专业代码040103） 重要是梳理教诲发展历程，并从史学角度研究教诲，普通分为中华人民共和国教诲史方向、外国教诲史方向、比较教诲史方向。如果考生有史学专业基本报考这个专业比较好。教诲史是一门纯理论研究，但并不是说教诲史只和过去打交道，也有学者专门研究当代教诲史，与现实关联较大。 1、中华人民共和国教诲史方向：研究中华人民共和国教诲史 2、外国教诲史方向：研究外国