初中历史_伟大的历史转折教学课件设计.ppt

第8课 伟大的历史转折 人教新课标版八下第三单元 建设有中国特色的社会主义 历史选择了邓小平 教学目标 1．知识目标：掌握思想解放运动的简要过程和党的十一 届三中全会的召开的背景、内容及意义等基本史实。 2．能力目标：深刻理解这次伟大的历史转折，提高历史感悟能力；培养历史分析的思维能力；综合十一届三中全会的内容，理解其伟大的历史意义，培养历史综合的思维能力。 3．情感目标：认识实事求是、解放思想是我党的根本思想路线，继承党的优良 传统，培养不迷信权威、求真务实的理性精神和健康情感。激发爱党情怀。 一、中共十一届三中全会召开的历史背景 真理标准问题的讨论 真理标准问题的讨论 1978年5月11日《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》的文章 1978年，邓小平着重阐述了实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点，实践是检验真理的唯一标准。 意义（影响）：这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，也为开创改革开放的新局面作了思想准备 真理标准问题的大讨论 中共十一届三中全会 活动一:把十一届三中全会的召开的时间、地点、内容及意义分别找出来。 二、中共十一届三中全会的胜利召开 活动二:十一届三中全会内容可以归纳成三点，即思想路线、政治路线、组织路线。现在，大家想一想，议一议在该会前后党和国家在这三条路线上政策有何不同？用一些具体的例子来说明。 十一届三中全会实际上形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。这次会议从上述关乎全局的三大路线上纠正了长期的“左”的错误，在共和国发展的关键时刻，成功地解决了“中国向何处去”的重大问题，结束了过去，开拓出未来，成为共和国现代化起飞的划时代起点。正是从这个意义上，才说十一届三中全会促成了“伟大的历史转折”。 为了彻底地从“文革”和“两个凡是”的阴影中走出来，团结全国各族人民一心一意搞建设、谋发展，全面推进拨乱反正工作就成为党和政府极为重要的政治任务。那么，如何全面推进拨乱反正工作呢？ 三、拨乱反正的全面推进 民主和法制建设的加强 刘少奇同志追悼会 邓小平在刘少奇同志追悼会上致悼词 1979年刑法：生活秩序的守护神 社会主义法律体系