初中语文_丑小鸭教学课件设计.ppt

丑 小 鸭 雕塑：安徒生和孩子们 他是世界级的童话大师。 他的作品让世界各国的无数少年儿童着迷。 1、安徒生 汉斯·克里斯蒂安·安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦童话作家，世界文学童话创始人。 他最著名的童话故事有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《皇帝的新装》等。安徒生曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册在全球发行出版。 2、童话 童话是儿童文学体裁中的一种。通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节离奇曲折，生动浅显，引人入胜，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。 明确学习目标 1、熟悉课文，梳理文章内容。 2、能结合重点语句理解文章主题。 丑陋（ ） 讪笑（ ） 嫉妒（ ） 沮丧（ ）沼泽（ ）骇人（ ） 吐绶鸡（ ）木屐（ ） 铰链（ ） lòu shàn jí dù jǔ sàng zhǎo zé hài shòu jī jiǎo liàn 1.《丑小鸭》写了一件什么事情？ 丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。 2.贯穿全文的线索是什么？ 以丑小鸭流浪的足迹为线索。 3.全文写了丑小鸭在哪几个地方流浪生活？请分别找出来。 地　点 人　物 事件 养鸭场 沼泽地 农家小屋 灌木林 种田人家 大花园 熟悉情节：丑小鸭遇到哪些人？ 鸡鸭 兄弟姐妹 妈妈 女佣人 野鸭　大雁 猎狗 老太婆 鸡太太　猫绅士　 天鹅　种田人 种田人的妻子孩子 天鹅　小孩子 4. 用一句话简要概括：丑小鸭在各个地方所发生的故事。大家是怎样对待它的？丑小鸭又是怎样对待自己的生活的？请联系具体的语句来回答 。 地点 养鸭场 沼泽地 老太婆家 灌木林 种田人家 花园里 遭遇 态度 再遇白天鹅 等死 品质 向往美好，不屈不饶，相信自己，不懈追求，努力进取，以乐观态度面对生活中的磨难 被欺侮讪笑，被排挤驱赶 逃走 野鸭不喜欢，差点被打死 恭敬，跑 被奚落，排挤 渴望走 遇见天鹅，差点冻死 被追打 害怕，钻 兴奋 5.你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析。 B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿……在冬天里受苦要好得多。 A、我想我还是走到广大的世界里去才好。 丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅? 因为他向往美好，追求高贵，希望自己变得美丽 老师评论：“丑小鸭”所以能成为“白天鹅”，是因为向往美好，追求高贵。没有这种追求，“天鹅”也会变成鸭子。 　　只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 　　试阐释这句话的意思。 是金子总是要发光的。 只要有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧。 只要具有一心向上的意志，那些庸人的讪笑和奚落，不管是多么厉害，也不能阻止你前进。