物理教案_《欧姆定律》庆云学校.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES9 第二节??欧姆定律 小五站镇庆云学校 董军 【核心素养】? 通过欧姆定律的运用，掌握运用欧姆定律解决问题的方法，养成科学知识在实际生活中的应用意识。 【教学目标】? 1.?理解掌握欧姆定律及其表达式。? 2．会用欧姆定律计算电流、电压、电阻。? 【教学重难点】? 重点：理解欧姆定律的内容及其表达式、变形式的意义。? 难点：培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。? 【教学准备】或【实验准备】? 教师用：多媒体教学课件。? 学生用（每组）：笔记本、演算本。?【教学过程】 主??要??教??学??过??程 教学内容 教师活动 学生活动 课前 发送预习任务 完成本节课的预习任务，反馈预习情况 一、创设情景，引入新课 【创设情境】播放小品《狭路相逢》的片段：? 过渡：这段视频中交警手里拿的是什么？??喝没喝酒、喝多喝少用它一测就知道了，大家想不想知道怎么回事？学习今天的知识后你就会明白了。板书课题：§17.2欧姆定律 ?(设计意图：利用视频导入，能够激发学生兴趣，调动学生的积极性，将其思维很快拉到物理课堂上。) 观看视频。?????? 回答：酒精浓度测试仪。?想知道。 二、合作探究，建构知识 ?（一）欧姆定律 （一）合作探究、研讨? 引导语：上节课我们通过实验探究了电流与电压、电流与电阻的关系；请同学们回忆实验的结论，回答下面的问题：? 多媒体