数学教案_平移教学设计.docVIP

人教版四年级数学下册《平移》教案 主备人：韩翠花 教学目标： 知识与技能方面：使学生进一步认识图形平移现象，理解图形平衡的方向与距离参数，能正确判断图形的平移变换，掌握把简单图形沿着水平和竖直方向平移方法 。 过程与方法方面：使学生经历观察、操作实践、探索图形平移现象与特征过程，培养增强观察、思考、操作能力，发展空间观念。 情感、态度与价值观方面：使学生在认识平移的过程中增强对图形与变换的兴趣与学习信心。 教学重难点 : 教学重点：探索认识平移的现象与特征，能在方格纸上平移简单图形。 教学难点：平移简单图形，并能说出平移方法。 教具、学具准备： 多媒体课件，方格作业纸。 教学过程: 一、创设情境，以旧引新 1、同学们，你们喜欢小鱼吗？今天老师给大家带来一段小视频，看看美丽的海底世界的小鱼们它们是怎样运动的？你也可以一边看，一边跟着做做动作。 2、出示小视频。这个环节让学生通过看小视屏，观看小鱼的运动轨迹，发现平移现象，激发学生的学习兴趣。 3、生活中你还见到过哪些物体或人是这样运动的？ 小结：是啊，生活中有很多东西都在这样运动。今天老师跟大家一起探究物体《平移》的现象。 二、探究新知