语文教案_《13挑山工》说课稿.docVIP

“ 国培计划（2018）”项目县……勃利县“送教下乡”培训 《13 挑山工》说课稿 勃利县杏树朝鲜族乡中心校 陈晨 一、说教材分析： 《挑山工》是教科版四年级下册第七单元的课文，课文记叙“我”登泰山时发现挑山工登山的路程，虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于向着目标，一个劲地走，说明做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈才能取得成功，走在前面。这篇课文条理清晰，以“生疑——解疑——启示”的顺序安排材料，文风朴实，含义深刻，是对学生进行语言文字训练和思想教育的好教材。本单元的阅读训练重点是让学生在自主、合作、探究的学习过程中，把握文章的主要内容，初步练习归纳文章的主旨，通过揣摩语言，体会文章表达的思想感情，理解作者的写作方法。 二、说教学目标： 根据新课标要求和学生特点，要实现以下目标： 1、抓住重点内容，迅速定位原文。 2、学会合理的运用表格，清晰的分析归纳课文内容。 3、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工坚持不懈的精神。 4、能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。 三、说重点、难点： 重点：学会合理的运用表格，清晰的分析归纳课文内容；通过学习让学生懂得：干什么事都要一心向着目标，步步踩实，一个劲儿往前走。