新人教版六年级下册数学《圆柱的体积》pp教学t课件.pptxVIP

圆锥的体积 第2课时;1.理解圆锥的体积的含义，掌握圆锥体积的计算 方法，能正确计算圆锥的体积。（重点） 2.掌握圆锥的体积计算公式的推导过程，能运用 圆锥的体积计算公式解决实际问题。（难点）; 一个圆柱形粮囤，从里面量底面周长是6.28米，高1.5米。如果每立方米稻谷约重600千克，这个粮囤大约能装多少千克稻谷？;;知识点;;我发现它们的底面积相等，高也相等。;我认为这是不行的，因为圆锥的体积小。;;;按照下面的方法做一做，你有什么发现？;步骤2：将圆锥形容器装满沙子，再倒入圆柱 形容器，看几次能倒满。;我们可以再用几组大小不同的圆柱和圆锥进行体积大小的比较。;让我们用字母表示圆锥的体积。;知识提炼;（1）一个圆锥的体积是 7.2m3，与它等底等高的圆 柱的体积是（ ）m3。;知识点;知识提炼;小试牛刀;错误解答：√;1.下图中，圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等？说说 你是怎么想的。;2.计算下面各圆锥的体积。;＝200.96(cm3);3.如图，测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积 是多少立方厘米？（结果保留2位小数）;4.有一座圆锥形帐篷，底面直径约5 m，高约3.6 m。;5.某种野营帐篷近似于一个圆锥，它的底面直径 是8 m，高是2.4 m。帐篷里面的空间有多大？;1、圆锥的体积＝ ×底面积×高；如果用 V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高， 那么圆锥的体积公式可表示为V＝ Sh。 ;通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？;说一说，你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听