新人教版五年级数学下册《分数的意义和性质练习十四》教学课件.pptVIP

13.*一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？ 一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数扩大3倍。如果分子不变，分母除以5，这个分数扩大5倍。 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 练习课 练习课 优翼 练习十四 分数的意义和性质 义务教育人教版五年级下册 1.按要求涂色，再比较它们的大小。 ＜ ＜ = 2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。 和 （ ） 和 （ ） 和 （ ） 和 （ ） √ × √ × 3.说出相等的分数。 、 …… 4.我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？ 2 5 = 2×2 5×2 = 4 10 答：因为 ，所以两个小组的人数 相等。 5.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。 0 1 2 6.填空。 （ ） = 6 2 （ ） = 3 2 （ ） = 5 20 （ ） = 7 3 7.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。 3 2 = 3×5 2×5 = 15 10 6 20 = 6÷2 20÷2 = 3 10 24 30 = 24÷3 30÷3 = 8 10 1 5 = 1×2 5×2 = 2 10 15 50 = 15÷5 50÷5 = 3 10 （ ） （ ） （ ） （ ） 8.涂色表示出与给定分数相等的分数。 2 6 2 8 9.在下面的括号里填上适当的数。 6 12 20 21 6 10 10 27 6 1 9 48 因为 （ ） （ ） ÷ = 4 10 40 1 答：两个班做练习用的时间一样长。 10. 如果一堂课40分钟，哪个班做练习用的时间长？ = 4 1 4 1 11. “知识城堡”、“生活乐园”和“科学园地”版面一样大。“历史足迹” 和“开心一刻”一样大。 12. 正确，因为 练习课 练习课