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7.2 平移;1;温故知新;什么是平移现象呢?;下面的运动是平移吗?如果是,在后面的括号里面画上“√”,不是的画“?”。;新知探究;画出平移后的图形,再数一数,填一填。; 物体在平移时,其形状、大小都不会改变,只是位置发生了变化。;知识提炼;2. 在方格纸上画平移后的图形的方法:
;画出平移后的图形。;知识点2;我们可以把左侧的半圆剪下来,再向右平移6格。;平移; 观察图形的特点,利用平移的性质,把不规则的图形转化为规则的图形再解决问题。;;课堂练习;1.把 向右平移 4 格后得到的 涂上颜色。
;2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。;3.涂色部分占整个图形的几分之几?
;4.想一想,怎样才能算出下面图形的周长。
;课堂小结;课堂小结;通过本节课的学习你有什么收获和体会?你还有什么困惑? ;2、老师引导学生归纳本课知识重点。
1、和同桌说说你今天学习有什么收获?;说一说,你这节课有什么收获。;1. 从课后习题中选取;
2. 完成练习册本课时的习题.;感谢各位的聆听
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