新人教版五年级数学下册《真分数和假分数》教学课件.pptxVIP

分数的意义和性质 真分数和假分数第1课时 学习目标1.理解真分数、假分数和带分数的意义及特征，能辨别真分数和假分数。2.培养观察、比较、概括的能力。重点理解真分数、假分数和带分数的意义和特征。难点掌握真分数、假分数和带分数的意义。回顾复习填一填。小鸭只数是小狗只数的（ ），小狗只数是小鸭只数的（ ）。例题解读分别涂色表示下面各分数。说一说把什么作为单位“1”。把整个圆作为单位“1”。这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？的分数单位是 ，它有 1 个相应的分数单位。的分数单位是 ，它有 3 个相应的分数单位。的分数单位是 ，它有 5 个相应的分数单位。比较每个分数中分子和分母的大小，再看看这些分数比1大还是比1小。 中，分子3小于分母4，比1小。 中，分子1小于分母3，比1小。 中，分子5小于分母6，比1小。分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。把一个圆作为单位“1”。（1）4个 是几分之几？在图中涂色表示。（ ）这些分数比1大还是比1小？（2）分别涂色表示下面各分数，并比较每个分数中分子和分母的大小。分子=分母分子＞分母分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。由涂色结果可以看出， 可以看作是由 （就是2）和 合成的数，写作： ，读作：二又五分之一。像 ， ，…这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。小结 真分数和假分数真分数:分子小于分母的分数，真分数小于1。假分数:分子等于或大于分母的分数，假分数大于1或等于1。带分数:由整数和真分数合成的数，带分数大于1。随堂小测1.摘桃子,连一连。2.下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面的 里。真分数假分数易错提醒【例】判断：假分数一定大于1，真分数一定小于1。 （ ）错解：√正解：×错因分析：错在没有理解假分数的特征。当假分数的分子和分母相等时，它的分数值是1，因此说假分数一定大于1是错误的。 本 课 小 结 ?通过本节课的学习你有什么收获和体会？你还有什么困惑？ 课后反思2、老师引导学生归纳本课知识重点。1、和同桌说说你今天学习有什么收获？总结收获说一说，你这节课有什么收获。1. 从课后习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题.课后作业PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/