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班主任教育格言 经典格言 班主任教育格言 1、 关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点， 无私地奉献自己的爱。 2、 学然后知不足，教然后知困。 3、 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节 都发射火星。 4、 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人 每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理 解社会理想到形成个人崇高的生活目的， 这是教育，首先是情感教育 的一条漫长的道路。 5、 把爱带给每位学生。 6、 良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。 7、 智力教育就是要扩大人的求知范围。 8、 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 9、 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 10、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。 11、 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 12、 教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱， 就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。 班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水， 时刻滋润着学生的心 田。 13、 学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。 14、 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 15、 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的 探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 16、 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。 17、 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最 高目的。 18、 同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。 19、 打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。 20、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁 终将迎来争奇斗妍的春天。 21、 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 22、 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练 的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级 的教育。 23、 近朱者赤，近墨者黑。 24、 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。 25、 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。 26、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 27、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则 就站不进去，不可能获得真知。 28、 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。 29、 发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。 30、 德育为首，赏识必不可少。 31、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 32、 中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育 的过程是一个启智、明理、导行的过程。 33、 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 34、 教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺 术的兴味，改革社会的精神。 35、 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一 个以身作则来教育人的平常人。 36、 教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧 型的班主任。 37、 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身 就是不平凡的事业。 38、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。 39、 教育就是一种服务。 40、 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。 41、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。 42、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 43、 掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事 业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。 44、 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。 但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 45、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维 跳跃比我们要快得多。 46、 在任何学校里，最重要的是课程的思想**方向，这完全由教 学人员来决定。 47、 我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几 方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 48、 用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥 梁，构建起学生成功的阶梯。 49、 教育成功的秘密，在于尊重学生。 50、 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个 教育生涯中不断地研究学生的心理， 加深自己的心理学知识，才能够 成为教育工作的真正的能手。 51、 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 52、 修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风 帆。 53、 天荒地老，教师的童心不泯。 54、 问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴 趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 55、 教育植根于爱。 56、 心灵的沟通胜于知识传递。 57、 战胜自己是最不容易的胜利。 58、 愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 59、 教师个