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《机会与挑战并存,成功与遗憾同在》——参加小学数学基本功大赛心得体会
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机会与挑战并存,成功与遗憾同在
——参加小学数学教师基本功大赛心得体会
本次大赛的比赛项目一共有五项,分别是“粉笔字书写”、“即兴演讲”、“教学评析”、“说课”和“课标与教材”解答。回顾整个参赛过程,是机会,更是挑战,有成功,也有遗憾,当然,更多是沉甸甸的收获……
一、机会难得机会,好好学习。
有幸参加本次基本功大赛,对于我来说是一次难得的学习机会。在此,向给予我帮助的各位领导、各位老师、各位专家表示深深的谢意。
参加本次比赛的教师都是各区县选出的优秀教师,他们基本功扎实,自身素质高,灵活机智,使我在活动中受益匪浅。在比赛的过程中,让我欣赏到8号老师书漂亮的粉笔字,11号老师动人的演讲,15号老师说课中理论与教学实际的的水乳交融,16号老师回答问题的机智。我们这23位老师赛场上是对手,赛场下是朋友。我们既竞争又相互学习与帮助,还互相交流自己比赛的一些感想、一些心得、一些体会,批次相互启发。不如,在比完教学评析后,我就和11号老师交流自己对课的一些理解和看法。我们已经不再是为了比赛,而是为了更好的提高自己的教育教学水平!
记得有人说过,你有一个苹果我有一个苹果,交换过来,我们每人还是有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换过来,我们每人都有两种思想。对于我们每一位参赛教师老师说,不仅是准备过程中自己的各方面素质得到了提升,而且在比赛过程中和参赛老师、评委的交流也是一种学习、一种提高!
二、挑战挑战自己,不断进步。
参加本次比赛,对于我自己也是一次挑战!
本次比赛对于我们每一位老师,不仅要会写、还要写得漂亮;不仅要会讲、还要讲的精彩;不仅要会评、还要评的有深度;不仅要会说,还要说的有理论;不仅要会答,还要答得很准确。这真是一次不小的挑战呀。
粉笔字,自认还过可以,没有花太多时间练习。演讲,坚持写教学反思,心中有许多的案例和素材,也不是很担忧,担忧的事自己不标准的普通话;教学评析,由于过去经常组织和参加各种教研活动,也不是很担心;说课,课前准备还充分,但时间跳整,打乱了自己的计划。课标解答,花的时间最对,几乎每天看一遍课标的基本理念,还把重要录音存在手机中听。
在与众多高手竞争的过程中,我发现自己虽然不是多么优秀,却收获了一种积极的进取心。对于我来说,挑战最大的事自己的普通话和心里素质。现在看来,在最弱的这两项都有一定的提升。粉笔字数学第二名,教学评析第一名,即兴演讲比预期的要好!不管怎么说,通过这次比赛,自己出了教学的基本功得到很大提升,自信心和心理素质也得到提高!
三、成功体验成功,杨帆远航。
成功,每一个人的理解都是不同的。
对于我来说,自己觉得成功的地方有三方面:经历过程、享受比赛,结识朋友。
经历过程,就是一种成功!经历准备的过程,练字,练普通话、学习课标、阅读最新的苏教12本数学教材,请教钟云珠老师,……。每一次练习,都有新的收获!
享受比赛,也是一种成功。自我感觉较好的粉笔字书写,有争议的数学故事演讲、一气呵成的教学评析,稍有遗憾的课前说课,快速的课标解答等;每一相比赛,都是一种享受,也许紧张、也许放松、也许意外,也许惊喜,犹如一盘色香味具全的美味,多年后都值得回味!
结识朋友,也是另一个角度的成功。在这次比赛的过程,能有幸认识贵阳市教科所的宋雪梅老师,观山湖区的王老师黄元龙老师,还有白云区的教研员王老师等等,也认识了参赛教师中许许多度优秀的教师,有的我们还互相留下了电话号码。教学提倡,课已停,但学生的思考仍然在继续。我们的学习同样是比赛已经结束,但我们互相之间的交流、互相之间的学习才刚刚开始!
所以,不管比赛最终的结果怎么样,自己能有幸经历准备和比赛的过程、享受比赛、认识这么多的新朋友,这就是一种成功。这种成功,会促使我今后的教育教学之路走得更好,杨帆远航!
四、遗憾美中不足,期待再见。
正如上课总有遗憾一样,比赛也总会留下遗憾的!
对于我来说,遗憾有两点:说课还能发挥得更好。由于临时缩短的说课时间,自己准备的内容有相对较多,虽然已经删除了一些。但是为了把自己准备的内容全部说完,自己的语速偏快,影响了自己和评委之间的沟通,使自己对教学的思考没能更好的表达出来,或者说没能更好的让评委理解自己的想法!对于“小数的意义”,“教什么”,“怎么教”和“为什么这样教”在准备时自己还是进行了深入的思考。遗憾!!这是其一。
其二,没有听到宋雪梅老师的点评。在比赛之前,我预计比赛结束后,能听到市里面专家的点评,不仅使我们每一位参赛的选手都了解自己的不足,还能使我们队基本功比赛,甚至是小学数学教学有新的认识。但是,由于宋老师太忙,这一期待没能是想,这是第二个遗憾!
世间的事总是没有十全十美的,正因为有了这些遗憾,我们才会更加期
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