生命科学与技术学院易班试点建设实施方案.docx

生命科学与技术学院易班试点建设实施方案 为积极推动 “易班——大学生网络互动社区” 的建设， 生科院将 围绕易班核心特点，将教育功效融入应用服务中，结合大学生实际， 不断创新大学生思想政治教育工作平台， 运用大学生喜闻乐见的方式 进行思政教育，提升利用网络等新媒体开展学生思想政治教育工作的 科学化水平。 一、指导思想 以服务学生成长成才为根本出发点和落脚点， 以提升生科院网络 思想政治教育科学化水平为重要内容， 扎实推进易班建设， 繁荣校园 文化，开创网络时代育人工作的新局面。具体坚持以下三个理念： 1、服务育人 结合大学生的时代需求， 尊重学生个性发展， 把课堂教书育人和 网络服务育人有效结合起来， 实现线上线下的多层次育人平台， 教育 和引导大学生成长成才。 2、创新发展 把对学生的教育引导同鲜明的时代特点结合起来， 积极利用网络 技术实现对大学生的教育。创新网络教育平台，创新网络管理体制， 为易班持续健康发展提供强大动力。 3 、凸显特色 易班的建设既要遵循网络互动平台的一般规律， 又要契合学生群 体对于网络平台的特殊需求。把校园文化同网络文化有机的结合起 来。既营造宽松的舆论氛围，又展现我校我院的学子风采。 二、建设目标 结合我院实际，打造出具有以下特点的易班使用体系： 引得来学生关注：能吸引学生广泛关注，积极注册，主动参与。 留得下学生驻足：有丰富、精品、原创的内容，能让学生保持高 频次浏览。 走得进学生心里： 源自学习生活， 切入成长，能使学生敞开心扉， 积极互动。 沉得下精品经验： 能沉淀出备受学生关注有一定水准的博文、 精 品课程和活动。 记得下成长轨迹： 能完整记录学生在校生活轨迹， 特别是成长与 变化的轨迹。 三、保障措施 1、组织保障 通过党政联席，由党政领导班子组建生科院易班建设领导小组： 组 长：李 毅 副组长：洪 斌 、徐 飞、彭 玲 联络员：闫 鹿 2、条件保障 除学校提供的易班建设专项经费、 固定场所、办公电脑及带宽外， 院系积极开源、艰苦奋斗， 在以下方面做好保障。综合利用现有办公 室设备， 共享实验室部分拍摄设备， 原晨曦月报支持条件全部转移易 班专班使用。 3、制度保证 结合实际，建立易班建设管理办法，对易班宣传、管理、推广、 评价等进行规范管理；建立易班评价体系，对用户活跃度、宣传推广 效果、队伍建设、 相关粘合度等进行综合评价，易班建设成效作为班 级量化考核重要指标； 建立易班评优奖励办法， 对在易班建设中表现 突出的集体和个人给予奖励。 四、工作队伍 在易班建设领导小组领导下，成立易班建设三级专班： 1、易班建设院级专班 成 员：姜天燕、高则富、王 媛、周 莉、陈 瑶、朱思慧、邓 政东、周念波、张军林、周 全、刘为浩、江 辉 2 、易班院级工作站 成由院系学生党员工作站、 系学生会、 系青协及各专业社团抽调 20 名优秀学生，在“易班”建设专班的指导下，具体负责“易班” 的院级内容编辑、活动组织、品牌推广、院级形象塑造、学生典型搜 3、易班班级小组 由各班班长、团支书、学习委员、组织委员、宣传委员负责具体 落实班级“易班”建设。 五、建设内容 一）三大系统 、迎新活动计划 新同学刚入学时， 容易接纳新新事物， 对即将到来的大学生活都 有一种猎奇心理。新生入学时为每一位同学准备一份“易班”注册邀 请函，鼓励每一位同学加入“易班”，让他们从易班平台了解学校， 喜欢学校， 获取大学生活所需要的各种知识， 帮助他们更好更快融入 大学生活。 2、校友引导系统 同龄人之间的交流， 学长姐的教诲， 有时候比师长们的劝诫更有 意义。鼓励踏出母校走上社会的校友注册易班， 不仅可以让他们通过 易班平台关注母校的大小事宜， 还可以通过自身的社会经验告诫学弟 妹在校期间应该珍惜的事情。 生科院已经开展过类似活动如 “毕业生 党员的一封信”“学长学姐的肺腑话”等等，都取得了良好的效果。 3 、在校生宣传 通过班会、“易班”活动月、调查问卷等形式大力宣传和开展 “易 班”建设。组织一个以“放飞梦想，尽在易班“为主题的班会，提高 同学们对易班的认识， 了解易班的功能，提高同学们对易班的利用率； 利用易班活动月，选出在”易班“平台注册率最高，利用率最大，发 布和分享消息最多的班级进行表彰，给予奖励；定期开展问卷调查， 反馈同学们对”易班“的使用情况、希望平台开发的新功能和服务， 及时发现易班平台的使用问题。 （二）八大模块 1、辅导员德育培养上“易班” 生科院优秀辅导员多， 大部分老师的博客建设健全， 有经验的辅 导员 QQ 空间日志说说多， 班级管理自成体系， 且学生点击多。 将辅 导员博客上易班， 不仅将平时的博客文章分类成系统， 还可以较大的 提高学生对于易班平台的使用率。 2、精品课题上“易班” 生科院高学