华东师大版八年级上册数学导学案：12.3.1两数和乘以这两数的差（无答案）最新.docxVIP

精品文档 PAGE / NUMPAGES 12.3 乘法公式 第一课时 两数和乘以这两数的差 课标要求：掌握乘法公式（a+b）(a-b)=a2-b2 导学目标： 1.知识与技能：会推导两数的和乘以它们的差的乘法公式：(a+b)(a-b)=a2-b2，了解公式的几何背景，并能运用公式进行简单的计算。 2.过程与方法：由学生自己探索，归纳得出平方差公式，再通过运用公式计算加深对公式的理解、认识，形成一定的运用公式计算的能力。 3.情感态度与价值观：在探索归纳理解和运用平方差公式的过程中体会数形结合的思想方法。 导学核心点： 1.导学重点：平方差公式的推导和运用。 2.导学难点：公式中字母的广泛含义。 3.导学关键：抓住重点，留出更多的时间让学生自主探索。 4.导学方法:自主探索，合作交流。 导学过程： 一、新课引入。 王剑同学去商店买了单价是9.8元／千克的糖块10.2千克，售货员刚拿起计算器，王剑就说出应付99.6元，结果与售货员计算出的结果相吻合。售货员惊讶地问：“这位同学，你怎么算得这么快?”王剑同学说：“我利用了在数学上刚学过的一个公式。”你知道王剑同学用的是一个什么样的公式吗?你现在能算出来吗?学了本节之后，你就能解决这个问题了。 从而引出课题：平方差公式。 二、知识回顾。 1．多项式乘以多项式的法则：_________________________________