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幼儿园感恩节活动方案 篇一：幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案 方案一： 设计意图： 我班孩子的平均年龄为 4-5 岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之 心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子 感受到别人对他的关爱， 同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。 感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知 恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关 爱。 教学目标： 1、促进家庭和睦，完善人际关系。 2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起， 懂得知恩图报和施恩不图报的道理， 即有报恩心， 更有感 恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌 ; 教学难点： 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备： 小动物头饰、音乐 CD。 教学过程：活动过程： 一、开始部分： (音乐响起 )教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 二、基本部分： 1、有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2、启发提问 提问：故事里面都有谁 ? 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃 ?小燕子和小喜鹊说什么了 ? 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗 ? 幼儿：不懒。 提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗 ?小乌鸦是个好孩子吗 ? 幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿讨论 “我的妈妈 ” 四、结束部分 (老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱 ) 孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界， 是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的 饭菜。 在我们摔倒是是他们将我们扶起， 当我们生病时使他们将我们照顾， 所以我们要记住 爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 五、家庭作业 (请家长辅助 ) 1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、 2、帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 方案二： 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长 ” 三、活动安排： 开幕式： 11 月 xx 日 主题活动： 11 月 xx 日 ——11 月 xx 日 闭幕式： 11 月 xx 日 四、阶段性工作安排： 一、大展板的制作， 18 号前完成 ; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景 (幕布亦是海报 )的制作。 各级部将各自活动的具体安排 (必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人 员)以图文并茂的形式写在 2k 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工 ; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班： 15： 00-15 ： 15 中班： 15： 25-15 ： 40 小班： 15： 50-16 ： 05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式， 要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动， 时间控制在 5 分钟之内。 (如：大班可以用手语表演 “感恩的心 ”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间 团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏 “小乌鸦爱妈妈 ”作为开场。 ) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上 ; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动： (8：30) 1、主持人宣布活动开幕 (陈霞 ) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》 (钱婷婷领 ) 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 (主持人自己级部推荐及安排 ) 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 (主持人自己级部推荐及安排 ) 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。 (主持人自己级部推荐及安排 ) 三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子 ;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 篇二： 2015 年幼儿园感恩节活动方案 2015 年幼儿园感恩节活动方案 方案一： 活动目标： 通过活动， 让孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去听，用心灵去感受， 从而在自己的心