沪科版七年级数学上册教学设计：1.2.1数轴最新.docVIP

精品文档 PAGE / NUMPAGES 1.2.1数轴 课时主题 数轴 课时 第1课时 课型 新授 教学目标 知识与技能： 了解数轴的概念，如何画数轴，知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数，知道任何一个有理数在数轴都有唯一的点与之对应。 过程与方法： 通过现实生活中的例子，从直观认识到理性认识，从而建立数轴概念；通过学习，初步体会对应的思想、数形结合的思想。 教学重点 理解数形结合的数学方法，掌握数轴画法和用数轴上的点表示有理数  教学难点 正确理解有理数和数轴上的点的对应关系 教学手段 板书、多媒体课件 教 学 过 程 环节 教 师 活 动 学生活动 问题引入 在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3 m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3 m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境． 1.画一条直线表示马路，从左到右表示从西到东的方向 2。因为柳树、杨树都在汽车站的东面，即在汽车站的右边，槐树、电线杆在汽车站的西面，即在汽车站的左边，它们都相对汽车站而言，所以在直线上任意取一个点O表示汽车站的位置，规定1个单位长度，（线段OA的长代表1m长） 3。分别标出柳树、杨树、槐树、电线杆、汽车站的位置 老师引导学生完成，注意讲解思路和方法