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从汉字的设计上看文化 个汉字就是一个故事，一个汉字就是一幅图 画。汉字由于自身象形的特点使得汉字既有深厚文化底蕴又 有一定的审美特征，从古代的训诂学到现代的汉语汉字传 播，人们均能运用汉字本身的特点来解读其独特内涵。 同时， 汉字是记录汉语的载体，汉字一撇一捺之间都蕴含着中国文 化。近年来，伴随着西方文化的渗入，中国人也越来越重视 化。近年来，伴随着西方文化的渗入， 中国人也越来越重视 复兴传统文化，传统文化要素被越来越多地运用到现代文化 传媒之中。众所周知，这是一个“读图”时代，但这完全没 有削弱汉字的表达性，反而在具体的设计中很多都充分运用 到了汉字这一特殊的要素（主要有印刷字体和汉字图形） 去探索其中的文化涵义，去品味那点点划划之中的悠长意 味。 因此，本文中笔者将一些具有代表性的“logo 因此，本文中笔者将一些具有代表性的“ logo ”举隅，从而 中国文化；图像设计 、校徽中的汉字与文化 学校是一个人文气息很浓厚的地方，我国自古重视高等 学府的创办。作为学校的标志，校徽是人们能直观感受到文 化气息的重要参考。通常来说，我国校徽中都必然会运用到 汉字，若要将除字形以外的元素准确地表达出来，则需要设计者有着审美的心思，下面以北京大学的校徽为例。 大”众所周知，北京大学的校徽是鲁迅先生设计的。其图案 大” 以篆体的“北大” 二字构成一个圆形， 巧妙的是下面的 字一个人，上面的“北”字又像两个人，这样就构成了“ 人成众”的意象，传达出北大“自由独立，兼容并蓄”的精 神；又有如一人而背负二人之象， 给人以 “北大人肩负重任 的想象，正如北大校长许智宏说“真正的大学，学术之大， 责任之大，精神之大，尽在其中。” 责任之大，精神之大，尽在其中 。” 这是字形和字义上的文化的体现。我们不妨从设计的角 度来赋予这个设计的更多的文化内涵。三人共出圆圈的中 心，有体现出教育中的“以人为本”的理念。 “北大”两个 字的笔画轮廓与内圆配合的十分和谐，两字处于正中，不会 让人觉得有失偏颇，从而没有一点不平衡的感觉。这就是中 国人“中庸之道” 。这体现出中国人的文化心理，有一种 “中 国人“ 中庸之道” 。这体现出中国人的文化心理， 有一种 “中 正平和”的价值观念。 每一个汉字都是这样， 汉字被叫做 “方 块字”，方方正正，中正圆滑，不蔓不枝，这就是中国人的 块字”，方方正正， 中正圆滑，不蔓不枝，这就是中国人的 审美意趣，从而发展成中国人的为人处世之道。 中国现代大学校徽中有意将汉字繁体化或利用 汉字的古老字体的占据 80%以上。 这有何意义呢？这说明了 中国人的心目中始终存在以老为尊的心态，用繁体化的字就 可以增加它的文化内涵。简单平常的两个字竟然可以容纳如 此丰富的文化。大学校徽中的汉字文化这个只是沧海一粟，在此就不详尽介绍，北京大学是最具代表性的。 、广告宣传上的汉字与文化 不仅是校徽这一特殊符号，社会生活中一些广告图片也 不仅是校徽这一特殊符号，社会生活 中一些广告图片也 充分利用了汉字这一极具代表性的符号，尤其是重要的重要 国事活动的宣传，由此便赋予了这些设计浓浓的“中国味” 以达到更好的宣传效果。作为一种与汉语切合的书写符号， 以达到更好的宣传效果。作为一种与汉语切合的书写符 号， 汉字是最重要的 “名片”。以北京 2008奥运会为例， 会徽 国印?舞动的北京”就是一个很好的设计：京”是北京的简称，直接将世界的目光聚焦到北京上来；舞动的北京”似 国印?舞动的北京”就是一个很好的设计： 京”是北京的简 称，直接将世界的目光聚焦到北京上来； 舞动的北京”似 个张开怀抱的人形， 张开的双臂传达出了人文关怀和 2008 同一个世界，同一个梦想”的主题，对北京奥运会了解稍 多的人一看到这个图片就不由自主地哼起“北京欢迎你 京”字又是动态的，给人以视觉上的印象就是奥运健儿的 雄姿，传递出奥运会“更高、更快、更强”的理念。 还有在整个设计上， “京”字是一块印章的图形。印章 是中国一个很具传统特色的物品。它是一种雕刻和书法融合 的艺术，是和中国书法、绘画不可分的艺术样式。 艺术“琴棋书画” ，印章就结合了两种。其中，雕刻与中国 四大发明”之一活字印刷术联系十分紧密，而书法则被称 为“最具中国文化的艺术” ，“中国特色”表现得淋漓尽致。 为“最具中国文化的艺术” ，“ 中国特色”表现得淋漓尽致。 三、创意图片上的汉字与文化 无独有偶，对汉字的形象设计还广泛应用于各种创意图 片之中。这些的图片设计的主要特点是将汉字的横撇竖捺的 笔画图像化，图形或物质并置与组接的方法使各个汉字之间 的组配也具有很工整和谐，排列有序，体现的是一种“得体 合宜”，从而使得汉字因视线的流动散发出一种美感，往往 给人一种“柳暗花明又一村”的惊喜。如下图的“家庭”所