初中语文_记承天寺夜游教学课件设计.ppt

学习目标 1、积累文言字词，理解文章内容。 2、学习抓住特征描写景物的方法。 3、体会作者豁达乐观的人生态度。 解衣欲睡 jiě 遂 suì 寝 qǐn 荇 xìng 念/无与为乐者，遂至承天寺/寻张怀民。 但少闲人/ 如吾两人者耳。 1、欣然起行： 2、念无与为乐者： 3、月色入户： 4、遂至承天寺： 5、怀民亦未寝： 6、积水空明： 7、盖竹柏影也： 8、但少闲人如吾两人耳： 1、念无与为乐者。 (我）想到没有可以(与我)交谈取乐的人。 2、庭下如积水空明。 庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。 3、水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 水中水藻、荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。 4、何夜无月？何处无竹柏？ 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？ 5、但少闲人如吾两人耳。 只不过缺少有像我们这样清闲逸致的人罢了。 赏月 * * 记承天寺夜游 苏轼 苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。北宋著名文学家、书画家，散文家和诗人。词坛豪放派代表人物，与另一位词人辛弃疾并称为“苏辛”。他与父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学成就著称，世称“三苏”。他还是著名的唐宋八大家之一。代表作品有《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·中秋》等。 高兴的样子 思考，想到 门 于是，就 睡 形容水的澄澈 原来是 只是 闲散的人 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 抒怀 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 经典背诵，得心而应口 愿明月常在，更愿月光的这份清澈、澄明，常常洗涤我们的心灵，让我们永远拥有纯洁的灵魂，高雅的情怀。 * *