基于交互式电子白板的高中政的治课教学模式思考.docVIP

第 PAGE 页 基于交互式电子白板高中政治课教学模式思考 　　交互式电子白板作为课堂信息化新一代主流技术，是基于PC机一种具有人机与人际多重交互电子感应屏板，其良好交互集成性，可以为师生提供更为直观、灵活、人性化以及智能化教学平台。事实上，当前高中政治老师不仅要具备全面教学理论知识，也应能运用电子白板教学手段优化课堂教学结构，改进教学模式以提高教学效果。下面结合笔者在运用电子白板进行高中政治课教学实践谈几点体悟。 　　一、转变教学理念 　　新高中思想政治课程标准，要求增强课堂教学时代性、针对性、实效性，提高学生主动参与性；要充分发挥教师在课堂教学中主导性，充分尊重学生主体地位。这就要求教师转变传统教学理念，在教学目标设置与教学环境创设等方面积极剖析，不再把课堂作为教师传授理论知识“一言堂”，而是要把课堂教学、教材作为研究对象，在教研中充实自己、引导学生，使高中政治课堂成为生动活泼剖析式课堂。 　　事实上，尽管很多学校安装了电子白板并开始应用于政治课教学，但大多教师并没有从根本上转变传统媒体应用观念而接受使用新媒体，并将电子白板优势彰显出来。因此，转变教育理念并以其作为指导，才能加速信息技术教学平台与政治课教学整合，在发挥电子白板智能化功能中逐步实现高中政治课教学目标，促进学生全面与谐发展。为此，政治教师就需要不断学习，努力提高教学理论素养与课堂教学技能，尤其是电子白板教