华师大版九年级上册数学 21.3 二次根式的加减 教学课件.pptVIP

导入新课;1.探索二次根式加减运算的步骤和方法;（重点）;二次根式计算、化简的结果符合什么要求？;观察下列二次根式有什么共同特征：; ，　　 ，　　　，　　　，　　　， ;(1)说出 的三个同类二次根式;;问题 现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？;（化成最简二次根式）;;二次根式的加减法则; 例 计算;解：;（1） ;　　与有理数、实数运算一样，在混合运算中先乘除， 后加减； 　　对于（1）：先算乘，再化简，若有相同的二次根 式进行合并，最后的