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- 2021-04-15 发布于四川
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名师归纳总结学习好资料欢迎下载一、思想品德课教学设计(鲁教版初二下册)《交往讲艺术》教案[ 教学依据 ]发展学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养学生交往与沟通的能力;掌握基本的交往礼仪和技能,学会人际交流与沟通;懂得学会倾听、学会表达和学会赞美的重要性,初步掌握倾听、表达和赞美的技巧。[ 教材分析 ]第十课从属于第五单元“学会交往天地宽”。本单元的主题是学会交往,这一主题既体现了方法要求又体现了目的要求。本单元的生活主题是引导学生学会交往 ,建立和谐的人际关系
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一、思想品德课教学设计
(鲁教版初二下册)
《交往讲艺术》教案
[ 教学依据 ]
发展学生观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力,初步培养学生交
往与沟通的能力;掌握基本的交往礼仪和技能,学会人际交流与沟通;懂得学
会倾听、学会表达和学会赞美的重要性,初步掌握倾听、表达和赞美的技巧。
[ 教材分析 ]
第十课从属于第五单元“学会交往天地宽”。本单元的主题是学会交往
,这
一主题既体现了方法要求又体现了目的要求。本单元的生活主题是引导学生学
会交往 ,建立和谐的人际关系 ,做一个受欢迎的人。第十课“掌握交往艺术
,提高
交往能力”包括两个项目的内容,第二个项目“交往讲艺术”主要引导学生理
解交往艺术性及学会一些交往方面的技巧和方法。做一个受欢迎的人。
[ 学情分析 ]
青少年时期是生理和心理发生急剧变化的时期,中学生渴望交往,渴望建
立和谐人际关系,但由于缺乏交往方面的艺术性而苦恼。所以,要让学生在学
习中正确认识交往的艺术,并能运用所学知识指导自己的行为,广交益友。
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名师归纳总结学习好资料欢迎下载[ 教学目标 ]〖情感、态度、价值观〗:善于与人交往,交往中学会倾听、学会表达、学会赞美他人,努力建立和谐融洽的人际关系。〖能力〗:初步掌握人际交往的基本礼仪和技能,提高人际交往的能力。〖知识〗:了解交往技能,初步掌握人际交流与沟通。[ 教学重点、难点]1、重点:运用所学知识,指导自己的社会实践。2、难点:对交往讲艺术的重要性及交往技巧的理解。[ 教学准备
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[ 教学目标 ]
〖情感、态度、价值观〗:善于与人交往,交往中学会倾听、学会表达、学会
赞美他人,努力建立和谐融洽的人际关系。
〖能力〗:初步掌握人际交往的基本礼仪和技能,提高人际交往的能力。
〖知识〗:了解交往技能,初步掌握人际交流与沟通。
[ 教学重点、难点
]
1、重点:运用所学知识,指导自己的社会实践。
2、难点:对交往讲艺术的重要性及交往技巧的理解。
[ 教学准备 ]
教师准备:多媒体课件
学生准备:上节课知识复习、课前预习、小品表演
[ 教学过程 ]
课前背景音乐:歌曲《朋友的心》
习旧知新 : 动漫《交往》欣赏谈感悟
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名师归纳总结学习好资料欢迎下载生:语言文明、态度亲和、懂得平等、尊重、宽容他人。(齐述三原则)师: 评价鼓励一、合理分组、创设情境、导入新课:感触生活学生列举生活中交往方面尚未解决的疑惑。出示学习目标1、掌握交往的技巧,要讲艺术。2、学会倾听,学会表达,学会赞美他人。3、提高自身的交往素质
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生:语言文明、态度亲和、懂得平等、尊重、宽容他人。(齐述三原则)
师: 评价鼓励
一、合理分组、创设情境、导入新课:
感触生活
学生列举生活中交往方面尚未解决的疑惑。
出示学习目标
1、掌握交往的技巧,要讲艺术。
2、学会倾听,学会表达,学会赞美他人。
3、提高自身的交往素质
。
二、走进生活、合作探究、成果共享
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名师归纳总结学习好资料欢迎下载环节一解疑释惑 : 赏析关于“学生交往”的漫画,解答问题。问题探究: 1、你认为漫画中同学的行为有什么不妥之处?假如你是说话人,你会有什么感受?2、你希望谈话时对方怎么做?学会倾听,就要认真、仔细地听别人讲话,做到耐心、虚心、用心、会心。3、假如是你所希望的做法,对你的交往会产生怎样的积极影响?
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环节一
解疑释惑 : 赏析关于“学生交往”的漫画,解答问题。
问题探究: 1、你认为漫画中同学的行为有什么不妥之处?假如你是说话人,你
会有什么感受?
2、你希望谈话时对方怎么做?
学会倾听,就要认真、仔细地听别人讲话,做到耐心、虚心、用心、会心。
3、假如是你所希望的做法,对你的交往会产生怎样的积极影响?
学会倾听,能使我们更好地与他人沟通,扩大人际交往范围,会被更多的
人喜爱,交到更多的好朋友。
我学我用 : 掌握了倾听的技巧以后:
在听课时,我会
父母批评教育时,我会
与他人交谈时,我会
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