部编版语文九年级上册第5课《我看》导学案（含答案）.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 统编版语文九上第5课《我看》导学案 学习目标 1、有感情地朗读课文，整体感知诗歌所描绘的物象，感受作者抒发的情感。 2、 培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。 3、揣摩词语和重点语句的表现力，赏析诗歌的艺术特色，感受诗歌的语言魅力。 学习重难点 1、理解诗歌运用的意象和写作手法。 2、把握诗歌的艺术特色。 3、诗歌所描写的物象对表现诗歌思想内容的作用。 学习过程 一、基础知识 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。 (1) 随着季节的起伏而飘逸( ) (2) 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳( ) (3)无意沉醉了凝( )望它的大地。 (4)我wǎng ( )然在你的心胸里描画！ (5) 悄悄róu ( )过丰润的青草 (6) 我看流云慢慢地红yùn ( ). 2. 下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A．像季节燃起花朵又把它吹息 B．让欢笑和哀愁酒向我心里 C．叫天风挽你坦荡地慢游 D．逝去的多少欢乐和忧戚 3、听朗读，划分下面一节诗的朗读节奏。 4、文学常识填空。 穆旦，原名 ，曾用笔名梁真，现代主义 、翻译家，是“ ”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 二、自主学习 1、根据你对诗意的理解，当你诵读这首诗的时候，你觉得应该用怎样的语调诵读诗歌？ 答： 。 2、思考：“我”是在怎样的特定时间，描写所见之景，抒发所感之情的？ 答： 。 3、诗歌的内容分为两部分，请概括这两部分的内容。 答： 。 （二）课文阅读读 读穆旦《我看》一诗，回答下面问题： 1、诗中四个“我看”引出的诗句，给我们描绘出了一幅什么样的图画？ 答： . 2、在第一节诗中找出能表现春风和春草特点的词语，分析它们的表达效果。答： . 。 3、“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指的是什么？，整首诗抒发了诗人的什么思想感情？ 答： . 。 4．如何理解第四节诗中“远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息”一句？ 答： . . （三）提高阅读 读穆旦《春》，回答下面问题。 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳， 他渴求着拥抱你，花朵。 反抗着土地，花朵伸出来， 当暖风吹来烦恼，或者欢乐。 如果你是醒了，推开窗子， 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下，为永远的迷惑着的 是我们20岁的紧闭的肉体， 一如那泥土做成的鸟的歌， 你们被点燃，卷曲又卷曲，却无处归依。 啊，光、影、声、色，都已经赤裸， 痛苦着，等待伸入新的组合。 1．对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ） A．“反抗着土地，花朵伸出来，／当暖风吹来烦恼，或者欢乐。”这里运用倒装的句式说春