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§2.2.1 《直线与平面平行的判定》导学案
班级__________ 姓名_________ 小组序号_______
【学习目标】
(1)理解并掌握直线与平面平行的判定定理;
(2)能应用定理证明简单的线面平行问题;
(2)了解空间与平面互相转换的数学思想。
【重点难点】
重点:直线和平面平行的判定定理的归纳及其应用;
难点:直线和平面平行的判定定理的探索过程及其应用。
【使用说明及学法指导】
阅读必修2课本第54-55页,直观感知,深刻体会,认真思考,合作交流,合作探究。
1.复习回顾
复习:直线与平面的位置关系有_______,________, ______.
2.探究
设疑自探:
直线和平面的位置关系中,平行是最重要的关系之一,那么如何判定直线和平面是平行的呢?根据定义好判断吗?
解疑合探:
实例:如图1,一面墙上有一扇门,门扇的两边是平行的.当门扇绕着墙上的一边转动时,观察门扇转动的一边与墙所在的平面位置关系如何?
图1 图2
实验1:如图2,将一本书平放在桌面上,翻动书的封面,观察封面边缘所在直线与桌面所在的平面具有怎样的位置关系?
实验2:(1)将梯形模板的一条底边CD放在桌面上,观察另一条底边AB与桌面的位置关系.
(2)将梯形模板的腰BC放在桌面上,观察另一腰AD与桌面的位置关系
结论: 。.
质疑再探
问题:这条直线和次平面会相交吗?
3.结论:
直线与平面平行的判定定理 [
定理: .
反思:思考下列问题
用符号语言如何表示上述定理;
上述定理的实质是什么?它体现了什么数学思想?
4.应用:
辨析:判断下列命题是否正确?
(1)若平面ɑ外一条直线a与直线b平行,则直线a//平面ɑ ;
(2)若直线a与平面ɑ 内一条直线b平行,则直线a//平面ɑ ;
(3)直线a在平面ɑ外,直线b在平面ɑ内,则直线a//平面 ɑ ;
(4)直线a在平面ɑ外,直线b在平面ɑ内,若a//b,则直线a//平面 ɑ;
(5)若a//平面ɑ,则a平行于ɑ内的任何直线;
(6)若a与平面ɑ内的无数条直线平行,则a//平面ɑ .
例1.如图,空间四边形ABCD中,E、F分别是
AB,AD的中点.求证:EF∥平面BCD.
分析:
例2.如图,在四棱锥中,是平行
四边形,,分别是,的中点.
求证:平面.
五.随堂练习:
1、在长方体的六个面中,
(1)与AB平行的平面是______________;
(2)与 平行的平面是______________;
(3)与AD平行的平面是______________.
2、如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,E 为DD1的
中点,求证: BD1//平面AEC
3、如图,正方体 中,
P 是平面 上的一点,现需
过点 P 画一条与平面 平行的线,
应该怎样完成?
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