2020年新学期幼儿园大班数学活动教案范文五篇.docxVIP

2020 年新学期幼儿园大班数学活 动教案范文五篇 优秀的教案不但能 够吸引学生不断学 习进步，也方便学 习。下面就是小 编给大家带来的幼儿园大班数学活 动教案， 欢迎大家 阅读 ! 活动目标： 1、通过“黑白棋大 赛”帮助幼儿学 习 6 的加法。 2、初步培养孩子 们的合作精神。 3、培养幼儿比 较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互 动，体验数学活 动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、大棋 谱两副，黑白棋子若干。 2、红、黄、绿、紫队标志一份，每 队准备一副棋 谱，若干黑白子。 3、数字卡片 “6以”内加减算式若干。 活动过程： 一、分队推选小队长 “分成四 队，每队 4 个孩子，自己 选出小队长 ” 二、黑白棋 对抗赛 1、规则：每队选 2 名小队员先后参加比 赛，第一名 队员用黑子，第二名 队员用白子，要求黑子和白子合起来我 给你的数。 2、幼儿比 赛，教师总结 比赛情况。 三、合作 摆“6” 1、规则：请一组的小朋友合作 摆 “6，”一行一种 摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看 规定时间哪一队找到的 6 的加法算式最多，最正确。 (幼儿摆“6”) 2、相互 检查 现在请你们相互检查，先看看他 们列了几道算式，是否正确，如果有选一位小朋友告 诉大家结果。 (总结比赛情况 )  错错再哪 ?每队 3、 “6子通 ”抢答 赛 我这里有一 张大棋谱，里面藏着 许多 6 子通的 6 的加法算式，能能找到 吗? 4、总结得分评出第一名。 四、个人 竞赛：猜猜看 1、规则：我给你 5 个数字 “2、5、 1、3、 4”请 你用三十秒的 时间记 住，然后我把数字翻过去，请你指出和 2 加起来是 6 的数。 2、幼儿比 赛，答对发奖 。 五、延伸 刚才，我 们想了许多办法使黑子和白子合起来是 6，那么要他 们合起来是 7 ，该怎么摆棋子呢 ?我们到教室里去 摆摆看好不好啊 ? 活动目标： 1、尝试分析图形的三项特征。 2、发展幼儿逻辑分析判断能力。 3、感受在游 戏中学数学的快 乐。 4、引导幼儿积极与材料互 动，体验数学活 动的乐趣。 5、引发幼儿学 习的兴趣。 活动准备： 学具：钓鱼杆、 ( 红、黄、 绿、大、小、正方形、 圆形、三角形 )特征的 鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘 教具：冰柜 样式的表格若干、大小 颜色形状 标记若干、 奖品 活动过程： 1、导入，激发兴趣。初步感知 鱼的三种特征。 今天天气不 错，我们去钓鱼吧! 哟，这里有一个大池塘。哇，里面有 许多鱼，有些什么 样的鱼呢 ?(请幼儿自由 说说颜色、形状、大小 ) 2、整体感知 鱼的三种特征，并 尝试用语言完整表达。 我们来个钓鱼比赛吧 !比一比， 谁钓得又多又快 !( 幼儿钓鱼，钓完后坐下休息 ) 来，让我们数一数，你 钓到了几条 鱼?(幼儿自由交流，提 问个别幼儿， 评出钓鱼冠军，发奖 ) 小朋友，你 钓到的鱼是什么 颜色、什么形状的 ?和别人比一比，是大的 还是小的 ?谁能用一句 话来介绍一下。 ( 自由交流、个 别介绍，引导幼儿将三种特征完整表达 ) 3、将鱼按三种整体特征分 类 小朋友，真能干。 这么多鱼来不及吃完，如果坏了怎么 办呢 ?(放进冰柜里 ) 老师的这个冰柜有些特 别。不能随便乱放，得按上面的 标记放。看一看，上面有些什么标记呢 ?(请个别幼儿说说，大小， 颜色、形状 标记 ) 那这三个标记放在一 块儿，表示什么意思呢 ?(请小朋友将三个 标记组成的三种特征表达完整。 ) 谁钓到了大的 红颜色的正方形的 鱼，赶快送来冰柜 !( 幼儿分析 鱼的三项特征，送到冰柜表格，教 师引导幼儿检验 ) (同样的方法： 请幼儿个别或集体完整 说说三种特征，根据三种特征送相柜、检验操作结果 )  应的鱼到冰 4、按三种整体特征 钓鱼 小朋友，真 聪明。再来一次 钓鱼比赛。这 次得按老 师的要求 钓，每人 钓一条， 钓来后赶快送到冰柜。比一比， 谁钓得又对又快 ! 看一看， 这次要钓一条什么 样的鱼呢 ?(请幼儿看冰柜上的 标记，说一说，个别或集体 ) 明白就开始 !( 幼儿到小池塘 钓鱼，钓到后送到冰柜 ) 我们看看，全 钓对了吗 ?(检验 ) (同样方法，操作三次 ) 5、幼儿出 题，分男女比 赛钓鱼 。 小朋友钓鱼的本领真厉害!现在请小朋友来出 题，分男孩，女孩两 队，比一比哪 队厉害，钓得又对又多又快 ! (A 请一位幼儿从大小、 颜色、形状 标记中各选出一个特征 组成钓鱼要求 ) (B 男女对比赛，将鱼贴到冰柜表格内，表格分 为男女两 块) (C 检验结 果，评出胜方发奖 ) 6、小结 小朋友钓鱼的本领真棒 !钓得开心 吗 ?我们下次再来 钓，好吗 ? 活动目标： 1、通过购买礼物这一活动，初步 尝试合理安排