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大学生与现代社会 大学生与现代社会 本文引用自第一访《大学生与现代社会》 【摘要】随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加 快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科 学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进 行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、 情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生 活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”， 敏感。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的 心理应激、心理危机或心理障碍， 增进心身健康，以积极的、 正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾 患和心身疾病的发生，加强对大学生的理健康教育。 良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发 展的必要条件。大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争 和日益强大的社会心理压力，如何认识和正确处理大学生人 际交往中存在的问题具有及其重要的意义，人际交往障碍会 给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列 不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以 及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交 往和沟通能力。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交 往环境，也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。 大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更强，更具 社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学 生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人 际关系， 是他们心理正常发展、 个性保持健康和具有安全感、 归属感、幸福感的必然要求。然而，并不是每个大学生都能 处理好人际关系的。在这一过程中，有相当数量的人会产生 各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着人际关系的建 苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而陷入困境，并由此产生心 理问题。 、亠立。 、亠 立。 旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而陷入 、大学生心理健康 1、心理健康的定义 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感， 对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到 任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克 服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分 界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一， 心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与 个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。 客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统性。这是指 客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统 性。这是指 其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形 成的独特个性心理特征的具体体现。心理障碍的表现形式多 种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动 方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑 病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处 等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心 灰意冷，甚至痛不欲生等。 2、当代大学生心理问题的现状 当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也 关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养， 项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应 社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为 意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺 乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原 因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。我校每 年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学 生心理素质不良，存在不同程度的障碍。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、 自我认识失调、 人际关系障碍、 情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容 忽视。 3、对当代大学生心理问题的原因分析 大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身 所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分 不开。大学生一般年龄在十七、八岁至、三岁，正处 不开。大学生一般年龄在十七、八岁至 、三岁，正处 在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。 1、客观方面 与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大 变化。 1)学习的任务、内容、方法发生了变化。2)生活环境发生了变化。3)人际关系较中学时代要复杂。4 1) 学习的任务、内容、方法发生了变化。 2) 生活环境发生了变化。 3) 人际关系较中学时代要复杂。 4) 对待社会工作的态度发生了变化。 2、 主观方面 新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾； 日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客 观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因 使那些适应新环境能力不强的新大学生很容