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大学校园体育文化建设 Discussion on University Campus Sports Cultural Reconstruction//Yan Shenglan The university campus sports culture is the campus culture important component, in university s teaching nurtures in the humanto play the vital role. Campussports culture immediate influence student s sports consciousness, the sports manner, the sports behavior and the sports value idea, regarding improves university student s quality to play the role which influences subtly. This article, through the literature material method, in knew that in the campus sports cultural reconstruction important foundation, proposes the campus sports culture construction mentality. Author s address Sports Department of Chongqing Medical University, Chongqing, China 400016 校园体育文化是指在学校这一特定的范围内所呈现的一种 特定的体育文化氛围， 是人们在教学和科研实践过程中所创造的 体育精神财富和物质财富的总和。即学校的师生员工在体育教 学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和拥有的 所有的物质和精神财富， 以及体育观念和体育意识。 它是以学生 为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间， 以校园精神为主要特征的一种群体文化。 校园体育文化是一种有 着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象， 它与校园德育、 智育、 美育文化等一起构成校园文化群。 体育文化作为校园精神文明建 设的一种途径和形态，构成校园文化不可缺少的一部分。 校园体育文化的特点 高校校园体育文化具有时代性特点 任何文化都是时代的产物，都在一定程度上反映时代的特 征，同时又随着时代的发展前进而不断地演化自己的形态。 时代 的影响是高等学校生存发展的重要因素。 在高校校园体育文化的 形成和发展过程中，它的内容和形式都受到一定时代的政治体 制、经济体制、 教育制度以及社会结构、 文化风尚等因素的制约。 高校体育文化具有民族性和多样性特点 多民族组成的中国传统体育具有丰富多彩的形式和内容， 几 乎所有的民族都有自己的传统体育项目， 随着学校体育工作的逐 步深入，各民族传统体育项目在各个高校中得到广泛的传播和发 展。体育文化的传播并不是强调体育教学模式的一致性， 而是强 调保持和发扬民族传统体育的同时， 把具有特色的体育项目作为 传播民族文化的核心内容。 高校体育文化具有导向性特点 校园体育文化活动的具体内容丰富多样， 形式多姿多彩。 这 些丰富的活动内容不仅使校园体育文化活动富有生机， 提高学生 的文化素养， 而且对学生掌握多种体育知识和方法起着积极的作 用。另一方面，大学生最终将告别校园走向社会，在此过程中， 他们将所学到的知识、体育爱好和体育锻炼习惯一并带入社会， 传播于社会， 将有助于社会体育风气的形成， 促进全民健身计划 的实施。 高校体育文化具有阶级性特点 中国近代校园体育文化被赋予鲜明的具有“强国护种”的 政治目的，著名教育家徐一冰认为：“强国之道，首重教育，教 育之本，体育为先。”新中国成立以后，特殊的国际国内环境使 祖国”“锻炼身体， 建设祖国”口号的提出充分体现了国家的政 治目的。如今校园体育文化强调“以人为本”“健康第一”“休 闲与和谐”的指导思想， 与我们国家全面建设小康社会、 构建社 会主义和谐社会的意志相统一。 得国防和生产服务成为校园体育的基本目标，锻炼身体， 保卫 得国防和生产服务成为校园体育的基本目标， 锻炼身体， 保卫 大学校园体育文化建设的作用 有利于促进大学生终身体育意识的形成 建设健康向上的大学校园体育文化， 旨在营造团结活泼、 气 氛浓厚、 健康向上的体育活动环境。 大学生在学校环境中持续不 断地接受这种气氛的感染，影响其情感、情绪的变化，激励其参 与到这样的环境中来。 在此基础上， 不断培养他们对体