小学语文人教版(部编)三年级上册《8 去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D020.docxVIP

k y 小学语文人教版（部编）三年级上册《8 去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案 【名师授课教案】 教学目标： 1.会写“离、等”等5个生字，会写“寒冷、离开等”7个词语。 2.分角色朗读鸟与树根、大门、小女孩的3次对话，体会鸟儿的心情变化。 3.联系上下文展开想象，说出鸟儿看着灯火时的内心想法。 教学重难点： 能读出鸟儿的心情变化和鸟儿失去朋友的悲伤感情。联系上下文展开想象，说出鸟儿看着灯火时的内心想法。 课前准备： 课件。 教学过程： 一、复习引入。 1. 开火车认读生词。 2. 回顾课文主要内容。 二、品读课文。 出示阅读要求：边读边想 1. 学生默读课文，画出相关的语句。 (1)小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁？ (2)课文一共有几组对话？ 2.班级交流。 (1)鸟儿盯着灯火看的时候，在想什么？ (2)鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想什么？ 三、拓展阅读 必读：《忠诚与失信的约会》 《愿为朋友贡献生命 》 选读：《宋庆龄守诺如金》 四、写话练习 1.小鸟盯着灯火看了又看，让我们走进鸟儿的内心世界，想象一下它在想什么，动笔写下来。 2.你身边发生的关于诚实守信的事情，写一写。 附:拓展阅读篇目 忠诚与失信的约会汉朝年间，有一个叫陈实的人。陈实，字仲弓，曾官太丘（qiū）长。陈实为人正直，为官清廉（lián），深受百姓的爱戴和好评，被尊称为“陈太丘”。 有一天上午，陈太丘从街市返回的路上，恰好与曾一起供职的朋友意外碰面，两位友人约定，次日午时一块上路，地点就在陈太丘家门前的大槐树下。两位友人为了表达各自的忠诚，他们还在槐树前立了个高高的树干。如此之后，两人才揖（yī）手辞别。 次日，陈太丘提前来到了树干前，等了一段时间，眼看着树干底端的黑影渐渐东斜，午时已过。这时，陈太丘猜想着友人是别有他事而不能同行，或者是他已经提前出发了，于是就先上路了。 然而，就在陈太丘走完之后，他的朋友终于到了，左看右看，却不见陈太丘的影子，当即就气不打一处来，非要到他家去看个究竟问个明白。一到陈太丘的家门口，正看见他的长子正在家门口尽兴地玩耍。于是他便指桑（sāng）骂槐（huái），又象是自言自语地说道：“真不是人哪！跟人约好一块出门的，却又不等人。” 当时，陈太丘的长子刚刚年满7岁，名陈纪，字元方，是一个人见人爱、非常懂事的孩子。等他父亲的友人数落完后，小陈纪说：“您与我父亲约定在午时，午时不来，则表示不讲信用；对孩子骂他的父亲，则表示没有礼貌。” 铿锵（kēng qiāng）数语，掷（zhì）地有声。那刻，刚才还歇斯底里欢叫的知了已经嘎然而至，死一般寂静。那友人当即就羞愧万分，恨不得找个地洞钻了进去。 愿为朋友贡献生命 皮斯亚斯和达蒙是多年的好朋友。 皮斯亚斯由于反抗了君主，被判死刑。皮斯亚斯的家人都在远方，皮斯亚斯想和家人告别。但是君主仍旧对皮斯亚斯的反抗十分生气，不让他回去。此时，达蒙站出来说，他愿拿生命作抵押，使他能回家料理私事和与家人告别。如果到了执行死刑的日子，皮斯亚斯还没有回来服刑，达蒙就要被处死。在这样的条件下，君主同意让皮斯亚斯回家和家人告别了。 但是，当执行死刑的日子快到时，皮斯亚斯没有回来。君主嘲笑皮斯亚斯的忠诚，说达蒙是个傻子，把友情看得过重，白白为朋友洒热血。君主还说如果达蒙能真正了解人的本性，他会明白现在皮斯亚斯早已逃之夭夭了。执行死刑的那一天，正当达蒙被押上刑场时，皮斯亚斯赶到了，他十分激动地冲上前去，上气不接下气地解释自己迟到的原因。 两个朋友亲切地互相问候。做了最后的告别，场面非常动人。君主被他们的友谊深深感动了，宽恕了皮斯亚斯。他带着羡慕的口吻说：”为获得这种友情，我甘愿献出我的王国。” 宋庆龄守诺如金 宋庆龄是闻名中外的伟大女性。也以守诺如金为人格的特征。 童年时，母亲倪桂芝对她讲了“自食其言”的故事：春秋战国时，鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯，他有一个最大的毛病，就是说话不算数。因此，鲁哀公对他很不满。一天，哀公举行宴会招待群臣，孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。孟武伯向来不喜欢郑重，在宴会上借机出郑重的洋相，便问道：”郑先生怎么长得越来越胖了?”哀公听到后，便插嘴道：”一个人常常吃掉自己的诺言，当然会长肥呀！”在座的大臣一听就知道哀公并不是批评郑重，是在暗中指责孟武伯说话不算数。 妈妈的故事是教育她说话要算数，要信守诺言。小庆龄铭记心间。 一个星期天，父亲宋耀如准备带着全家去朋友家作客，孩子们大都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着。 母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢！” 听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合上琴盖，跑出房间，拉着妈妈的