小学语文人教版(部编)三年级上册《8 去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案D020.docx

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k y 小学语文人教版(部编)三年级上册《8 去年的树》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案 【名师授课教案】 教学目标: 1.会写“离、等”等5个生字,会写“寒冷、离开等”7个词语。 2.分角色朗读鸟与树根、大门、小女孩的3次对话,体会鸟儿的心情变化。 3.联系上下文展开想象,说出鸟儿看着灯火时的内心想法。 教学重难点: 能读出鸟儿的心情变化和鸟儿失去朋友的悲伤感情。联系上下文展开想象,说出鸟儿看着灯火时的内心想法。 课前准备: 课件。 教学过程: 一、复习引入。 1. 开火车认读生词。 2. 回顾课文主要内容。 二、品读课文。 出示阅读要求:边读边想 1. 学生默读课文,画出相关的语句。 (1)小鸟在寻找好朋友大树的过程中都询问了谁? (2)课文一共有几组对话? 2.班级交流。 (1)鸟儿盯着灯火看的时候,在想什么? (2)鸟儿唱完歌,对着灯火看的时候,在想什么? 三、拓展阅读 必读:《忠诚与失信的约会》 《愿为朋友贡献生命 》 选读:《宋庆龄守诺如金》 四、写话练习 1.小鸟盯着灯火看了又看,让我们走进鸟儿的内心世界,想象一下它在想什么,动笔写下来。 2.你身边发生的关于诚实守信的事情,写一写。 附:拓展阅读篇目 忠诚与失信的约会汉朝年间,有一个叫陈实的人。陈实,字仲弓,曾官太丘(qiū)长。陈实为人正直,为官清廉(lián),深受百姓的爱戴和好评,被尊称为“陈太丘”。 有一天上午,陈太丘从街市返回的路上,恰好与曾一起供职的朋友意外碰面,两位友人约定,次日午时一块上路,地点就在陈太丘家门前的大槐树下。两位友人为了表达各自的忠诚,他们还在槐树前立了个高高的树干。如此之后,两人才揖(yī)手辞别。 次日,陈太丘提前来到了树干前,等了一段时间,眼看着树干底端的黑影渐渐东斜,午时已过。这时,陈太丘猜想着友人是别有他事而不能同行,或者是他已经提前出发了,于是就先上路了。 然而,就在陈太丘走完之后,他的朋友终于到了,左看右看,却不见陈太丘的影子,当即就气不打一处来,非要到他家去看个究竟问个明白。一到陈太丘的家门口,正看见他的长子正在家门口尽兴地玩耍。于是他便指桑(sāng)骂槐(huái),又象是自言自语地说道:“真不是人哪!跟人约好一块出门的,却又不等人。” 当时,陈太丘的长子刚刚年满7岁,名陈纪,字元方,是一个人见人爱、非常懂事的孩子。等他父亲的友人数落完后,小陈纪说:“您与我父亲约定在午时,午时不来,则表示不讲信用;对孩子骂他的父亲,则表示没有礼貌。” 铿锵(kēng qiāng)数语,掷(zhì)地有声。那刻,刚才还歇斯底里欢叫的知了已经嘎然而至,死一般寂静。那友人当即就羞愧万分,恨不得找个地洞钻了进去。 愿为朋友贡献生命 皮斯亚斯和达蒙是多年的好朋友。 皮斯亚斯由于反抗了君主,被判死刑。皮斯亚斯的家人都在远方,皮斯亚斯想和家人告别。但是君主仍旧对皮斯亚斯的反抗十分生气,不让他回去。此时,达蒙站出来说,他愿拿生命作抵押,使他能回家料理私事和与家人告别。如果到了执行死刑的日子,皮斯亚斯还没有回来服刑,达蒙就要被处死。在这样的条件下,君主同意让皮斯亚斯回家和家人告别了。 但是,当执行死刑的日子快到时,皮斯亚斯没有回来。君主嘲笑皮斯亚斯的忠诚,说达蒙是个傻子,把友情看得过重,白白为朋友洒热血。君主还说如果达蒙能真正了解人的本性,他会明白现在皮斯亚斯早已逃之夭夭了。执行死刑的那一天,正当达蒙被押上刑场时,皮斯亚斯赶到了,他十分激动地冲上前去,上气不接下气地解释自己迟到的原因。 两个朋友亲切地互相问候。做了最后的告别,场面非常动人。君主被他们的友谊深深感动了,宽恕了皮斯亚斯。他带着羡慕的口吻说:”为获得这种友情,我甘愿献出我的王国。” 宋庆龄守诺如金 宋庆龄是闻名中外的伟大女性。也以守诺如金为人格的特征。 童年时,母亲倪桂芝对她讲了“自食其言”的故事:春秋战国时,鲁哀公的身边有一个重臣叫孟武伯,他有一个最大的毛病,就是说话不算数。因此,鲁哀公对他很不满。一天,哀公举行宴会招待群臣,孟武伯和哀公的宠臣郑重也参加这次宴会。孟武伯向来不喜欢郑重,在宴会上借机出郑重的洋相,便问道:”郑先生怎么长得越来越胖了?”哀公听到后,便插嘴道:”一个人常常吃掉自己的诺言,当然会长肥呀!”在座的大臣一听就知道哀公并不是批评郑重,是在暗中指责孟武伯说话不算数。 妈妈的故事是教育她说话要算数,要信守诺言。小庆龄铭记心间。 一个星期天,父亲宋耀如准备带着全家去朋友家作客,孩子们大都穿好了礼服就要出发了,只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着。 母亲喊道:“孩子们快走吧,伯伯正等着我们呢!” 听到妈妈的喊声,宋庆龄立即合上琴盖,跑出房间,拉着妈妈的

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qzh0506
该用户很懒,什么也没介绍

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