基于大数据背景的高职院校学生管的理信息化分析.docVIP

第 PAGE 页 基于大数据背景高职院校学生管理信息化剖析 　　教学资源与管理人员短缺，使得学院管理落后，阻碍了高职院校发展。高职院校学生管理面临着巨大工作压力，生源质量逐年下降，传统学生管理模式与当前高职院校实际需要不相符。在这种情况下，高职院校学生管理面临着大数据带来新形式与新技术，不断推进高职院校学生管理信息化构建，这是学生管理工作者不容忽视一个方面。 　　一、高职院校学生管理工作信息化存在问题 　　1.1大数据管理体系缺少完整性、统一性与有效性 　　高职院校没有对应大数据职能管理部门，其数据管理体系缺少完整性，使得传统数据管理模式与高职院校现阶段大数据管理工作不相符。此外，分散信息处理使得学生管理者低效劳动，导致学生大量混乱，部门间具有较差数据一致性，对高职院校信息准确性构成较大影响，不利大数据管理工作开展，要构建大数据管理体系并不容易。 　　1.2学生管理工作者信息化意识弱，无法发挥大数据技术作用 　　管理者不愿将更多时间用在学习信息化功能上，使得信息化管理效率不高。高职院校现有技术仅能处理部分相似信息数据，无法现代化地收集及剖析大数据，数据剖析技术未切实应用，无法支持高职院校管理决策，缺少大数据挖掘、剖析专业人才，大数据开发利用有助于学生管理工作，由于缺少剖析人才，所以无法体现数据价值。这是现阶段许多高职院校存在问题。 　　1.3信息化程度低，数据挖掘与处理