初中综合实践_定格动画——动画运动规律（直线运动）教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题 动画运动规律——直线运动 课时 1 授课时间 课型 新授 教学目标 认 知 方 面 应 知 知识点 初一 初二 初三 掌握基本直线运动规律 了解自由落体、弹起运动规律 理解学会 技 能 方 面 应 会 技术技能 初一 初二 初三 应用stop motion 拍摄基本直线运动动画 应用stop motion 拍摄自由落体运动动画 掌握 掌握 情 感 方 面 应 培 养 思想意识、行为习惯，态度、能力、意志品质 独立思考问题、解决问题的能力 同学之间的协作精神 重点 基础直线运动 怎 样 突出重点 老师分步讲解 逐步完成 难点 自由落体运动拍摄 怎 样 突破难点 小组实践，老师指导，微视频展示对比 安全方面 应注意 摄像头，电脑 工具材料 应准备 小球道具 教学媒体 应用 多媒体 教学设计 教学环节 学习、实践内容 过程与方法 导入新课 课件ppt 提问 学生到讲台、黑板进行演示 学生互评 学生实践演示 （选出一组大屏幕拍摄演示，其余小组拍摄） 分析问题 举一反三 拓展延伸 实物教具演示 课件ppt 板书 学生讨论 小组实践独立完成 选学生大屏幕演示拍摄 成果展示 总结评价 课堂小结 播放实例场景1：人物走路常态（迈左腿、伸右手），学生思考：如果迈左腿伸左手是什么情况？正常否？ 实例场景2：树叶飘落flash动画，展示树叶随风飘落的曲线美，而非第二组flash