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龙华区教育科学研究院附属外国语学校
三年级英语第10课学案
日期:2020.3.9 班级:三( )班 姓名:
学习主题
评讲作业,总结本单元知识。
学习目标
掌握良好的作业习惯和解题方法。
巩固本单元知识。
学习重难点
掌握良好的作业习惯和解题方法。
学前准备
电脑/手机/iPad,纸质笔记本1本(有条件的情况下),英文本1本(有条件的情况下)
学习过程
课上认真做好笔记,积极参与课堂活动。
课后认真回看课件。
课后作业:
预习Unit 2单词和课文。
画一下Unit 1的思维导图,周五之前拍照上传。
独立、闭卷完成以下测试题,答案写下来拍照上传到班级优化大师:
听力部分
听录音,选出你听到的句子。
( )1. A. What colour is your ball?
B. What colour is the bag?
C. What colour is the panda?
( )2. A. Mix red and white.
B. Mix black and white.
C. Mix yellow and red.
( )3. A. How is it?
B. What colour is it?
C. What is it?
( )4. A. What colour is it?
B. How is it?
C. What’s the matter?
( )5. A. Is it blue?
B.Is it red?
C. Is it nice?
二、判断录音是否与图片相符,相符的写A,不相符的写B。
1. ( ) 2. ( ) 3. ( )
4. ( ) 5. ( )
三、听录音,在横线上写出正确的单词,补全对话。
Today?is?Sunday.?Kitty?and her mum go shopping. They want to buy some fruits. Now?They’re at?a?fruit?shop.?There are many fruits in it. The apples are __________. The bananas are _________ and long. Kitty likes _________ grapes. They are sweet. Look, what _________ are the oranges? They are ___________. Mum likes them. They are juicy.
笔试部分
一、选出下列每小题选项中类别与众不同的单词。
( )1.A.orange B.white C.book
( )2.A.ruler B.purple C.pen
( )3.A.school B.pencil C.book
( )4.A. duck B. dog C. bag
( )5.A. Good morning B. Stand up C. Good afternoon
二、选择正确的单词,完成句子,将答案编号写在题前的括号里。
( ) 1. -What colour is it? -It’s______.
A.sweet B.red
( ) 2. It’s________ orange.
A.a B.an
( ) 3. Look ________ the rainbow.
A. at B. on
( ) 4. ______ the matter? I can’t find my pen.
A.What’s B.How’s
( ) 5. Is this your book?Yes, _______.
A.it is B. they are
三、连词成句,注意大小写及标点符号。
1. what ; matter ; is ; the (?)
2. colour ; what ; is; ball; your (?)
it ; red ; and; is; white (.)
mix
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