开放教育中案例教学法的运用.docxVIP

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 开放教育中案例教学法的运用——开放教育法学专业 《证据学》 课程案例教学的探讨 [ 摘 要 ] 开放教育是一种全新的教学模式 , 它对电大教师的教学 方法提出了新的要求。 案例教学法适合开放教育的教学模式和法学 专业的教学特点和教学要求 , 在《证据学》教学中进行了尝试。经 过教学实践 , 对案例教学法在开放教育法学课程中的应用 , 特别对其与多媒体网络教学的结合应用提出若干看法。 [ 关键词 ] 开放教育 ; 教学方法 ; 案例教学法 1999 年, 经教育部批准中央电大推出”人才培养模式改革和开放教育试点” , 北京电大作为开放教育试点举办了本科开放教育法学专业。经过三年左右的教学 , 我深深感到开放教育与传统教育有很大的不同 , 是一种全新的教学模式 , 它”不但意味着教育对象的开放 , 更重要的是教育观念、 教育资源和教育过程的开放。 ”开 放教育对电大的传统教学模式提出了挑战 , 它对电大教师的教学方法提出了新的要求。 因此 , 分析研究开放教育的教学方法 , 寻求最佳的教学方式 , 便是一个十分重要的问题。 本文经过对我在开放教育法学专业 《证据学》 课程中进行案例教学的实践 , 对开放教育的教学方法作一些探讨。 一、 ”开放教育”教学模式下进行教学方法改革的必要性和可能性 资料内容仅供您学习参考，如有不当