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                100以内的加法和减法(一)第 14 课时 整理和复习人教版  数学  一年级  下册1.引导学生归纳100以内的加法的算理和算法。2.形成单元知识结构框架,培养学生的抽象概括能力。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】熟练掌握100以内的加法的算理和算法。【难点】提高学生计算的熟练性和准确性。你知道我们本单元都学习了哪些加法计算吗?我们学习了整十数加整十数,两位数加一位数和整十数,其中两位数加一位数又分进位和不进位两种类型。想一想整十数加整十数:把几个十与几个十相加,得数表示几个十。+  20  =  70表示5个十加上2个十等于7个十。想一想两位数加整十数:两位数加几十,在两位数的十位上加几。想一想两位数加一位数(不进位):先把个位上的数相加,再与整十数相加。想一想两位数加一位数(进位):把个位上的数一 一相加,个位满十,再向十位进一。1算一算。597757  +  2  =57  +  20  =9575  +  2  =7775  +  20  =2不计算,比一比。45  +  8             54  +  8<<36  -  8               36  -  53看谁算得快。52819988101760874比一比谁算得快。39452831757276915算一算。386786455388小松鼠第一天摘了24个松果,第二天摘了20个,小松鼠两天一共摘了多少个松果?624  +  20  =  44(个)口答:小松鼠两天一共摘了44个松果。果园第一天卖出38箱苹果,第二天卖出40箱,两天一共卖出多少箱苹果?738  +  40  =  78(箱)口答:两天一共卖出78箱苹果。12637314294832比大小。<>=>3算一算。908088944比一比谁算得快。80895小美第一天写了23个字,第二天写了30个字,两天一共写了多少字?23  +  30  =  53(个)口答:两天一共写了53个字。6一顶帽子35元,一双袜子7元,买这两件商品一共需要多少元?35  +  7  =  42(元)口答:买这两件商品一共需要42元。小明班级里有28人参加了运动会,剩下的7人参加了后勤组,小明班一共有多少人?728  +  7  =  35(人)口答:小明班一共有35人。8小明和小红一起擦玻璃,请问他们一共擦了多了少块玻璃?我擦了6张课桌,还擦了7块玻璃我擦了12块玻璃12  +  7  =  19(块)口答:小明和小红一共擦了19块玻璃。9学校操场上的足球,被学生借走了18个,还剩下8个,操场上原来有多少个足球?18  +  8  =  26(个)口答:操场上原来有26个足球。
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